Парируй это что значит


в словаре, при общении. Приемы защиты в споре

5.1. Как отразить нападение в диалоге

А теперь рассмотрим методы и стратегии выпадов и их парирования в коротких диалогах.

Метод первый : лучшая защита – это нападение.

Если собеседник вас укоряет в чем-то, используйте инерцию его удара против него же. Защищайтесь, нападая, подчеркивайте разницу между ситуациями с вашей стороны и его, давайте ощутимый щелчок.

Например:

«– вы не умеете общаться с клиентом, уже третий раз посетитель уходит от вас без покупки»

«– а у вас, значит, есть время вместо рабочих обязанностей считать мою статистику?»

«– вы слишком часто ссылаетесь на труды классиков»

«– потому что они в отличие от современников умели развиваться сами, а не поучали окружающих»;

Метод второй : преобразование негатива в позитив.

Это самый беспроигрышный метод, потому как позволяет не накалять отношения, а, напротив, превращает колкость в комплимент и может обезоружить кого угодно. Такой мягкий метод очень хорошо работает с агрессивно настроенными собеседниками.

Например:

«– ваша квартира больше напоминает захламленный сарай»

«– что вы! Это только в сравнении с вашей стерильностью»

«– ваша работа абсолютно не соответствует заданной тематике»

«– зато позволяет взглянуть на нее под другим углом, который вы верно подметили»

«– вы слишком много говорите!»

«– с таким собеседником хочется не просто говорить, а петь»

Метод третий : уточнение

Когда оппонент выказывает негатив, его можно обезоружить, попросив уточнения, в чем именно плох тот или иной момент. Часто оказывается, что плохо вовсе не то, что критикуется, а плохое настроение собеседника все подает в черном свете. Стоит лишь только вам показать человеку, что его недовольство надуманное, как оно исчезает без следа.

«– у вас отвратительный товар!»

«– что именно вам в нем не нравится?»

«– мне не нравится этот цвет»

«– он неприятен вам только сегодня или всегда по четвергам?»

«– это очень дорого!»

«– какая цена была бы для вас приемлемой?»

Четвертый метод : сравнения в свою пользу.

Когда вас пытаются уколоть, используя ваши слабости или черты характера, не тушуйтесь. Это запрещенный прием, который отличает бестактных людей, отнеситесь с юмором к тому, что вас могут видеть в таком свете и проведите ряд аналогий, которые покажут собеседнику, что вы в чудесной форме.

Например:

«– У вас большой живот!»

«– Это спасательный круг, которого вы лишены из-за собственной колкости»

«– Ты скупой!»

«– зато у меня ты всегда можешь «перехватить до получки»»

«– ты слишком много ешь!»

«– зато я мало пью и не дерусь»

«– вы работаете медленнее, чем остальные»

«– зато меня нельзя упрекнуть в невнимательной поспешности»

Метод пятый : бумеранг

Если вас упрекают в чем-либо, можно адресовать этот же упрек его автору, используя неожиданным образом то, чем он хотел вас обидеть в качестве оружия, обращаясь к его умениям и навыкам.

К примеру:

«– вы отвратительно танцуете!»

«– тогда научите меня делать это красиво»

«– это слишком сырая идея»

«– тогда, может, вы подскажете, как ее приготовить?»

«– ты ничего не делаешь по дому»

«– тогда давай ты расскажешь, что делаешь ты, и мы разделим обязанности»

Метод шестой : отзеркаливание

Когда собеседник наезжает на вас, не теряйте времени и отражайте нападение молниеносно, для этого используйте самый элементарный метод, который еще является и очень действенным. Построен он на принципе «сам такой», помните, как в детстве, когда вас в песочнице обзывали нелестным словом.

«– вы совершенно некомпетентны в этом вопросе»

«– зато у вас пылится диплом специалиста по…»

«– вы слишком резки»

«– зато вы меня лучше слышите»

Есть еще одна разновидность этого метода, когда против собеседника даже используются его собственные слова. Например:

«– это слишком долго!

«– а «слишком долго» для вас – сколько, и сколько времени у вас трактуется как «слишком недолго?»

«– ваше предложение нежизнеспособно»

«– а каковы ваши градации жизнеспособности?»

Седьмой метод : категоричность

Для того чтобы обезоружить соперника и на время вывести его из обмена репликами, можно использовать принцип категоричности, когда вы в утрированной форме соглашаетесь с его утверждением или полностью отрицаете. При вашем согласии вы как бы делаете шаг в сторону, когда на вас замахиваются, и противника несет по инерции собственного удара мимо вас. Когда вы категорично и резко отрицаете, это схоже с лобовой атакой, которую не каждый способен выдержать, не свернув.

Например:

«– вы сегодня отвратительно выглядите!»

«– вы сегодня наблюдательны, как никогда»

«– вы не понимаете, что несете бред»

«– именно! Так я пытаюсь говорить на вашем языке»

«– ваше предложение дороже, чем у других фирм»

«– вы с ума сошли! Вы видели, какие у них комиссии?»

«– вас не учили вежливости в детстве»

«– нет!»

«– вы плохо изучили ситуацию»

«– это вам так кажется, потому что ваша информация устарела»

Метод восьмой : гениальность

Как известно, люди склоны верить общему образу и часто подчиняются тому, кто позиционирует себя на голову выше остальных. Можно использовать в разговоре такую особенность человеческой психики и подавлять соперника чувством собственного превосходства и гениальности. Для этого можно использовать смекалку или долю наглости.

Например:

«– ваше предложение меня не зацепило»

«– вот и прекрасно, потому что оно должно цеплять клиентов, а вы к их числу не относитесь»

«– вы плохо разбираетесь в технологии»

«– зато предлагаю действенные, а не красивые методы»

«– почему вы считаете, что ваше предложение удачное»

«– потому что иначе я бы на нем не настаивал»

Девятый метод парирования: перефразирование

Этот метод широко применяется в работе с клиентами, когда целью разговора стоит переубедить покупателя, преодолеть его недоверие и отработать возражения. Он очень эффектный, но требует известной внимательности от вас. Когда собеседник упрекает вас в чем-то или ставит под сомнение ваши предложения, уточняйте у него, детализируя произнесенную им фразу, правильно ли вы поняли причину возражения.

Например:

«– это очень дорого!»

«– то есть, вы хотите сказать, что ваш комфорт и удобство стоят дешевле?»

«– это звучит неправдоподобно»

«– вы хотите сказать, что я лгу вам?»

«– то, что вы мне продали, сломалось на следующий день»

«– то есть, эксплуатация предмета вами привела к его поломке?»

Метод десятый : рассеянная контратака

Рассеянной это контратаку мы назвали за то, что вы, отражая удар, делаете это без адресного направления и обращения к конкретному человеку, а как бы в общем, но каждый принимает сказанное на свой счет. Это помогает добиться дисквалификации сразу нескольких оппонентов.

Например:

«– тебя отвратительно постригли»

«– зато я меньше всего похож на толпу с одинаковыми прическами»

«– у тебя вечная неразбериха в бумагах»

«– лучше бардак в бумагах, чем в личной жизни»

«– ты просто неадекватен»

«– индивидуализм всегда вызывал зависть среди тех, кто им не обладает»

Эти приемы, конечно, условные, но общий характер отражения атак они отображают вполне реально. Давайте пройдемся еще раз по десяти основным методикам парирования. Итак, это встречное нападение, уточнение высказывания, проведение сравнения в свою пользу, отзеркаливание нападения, использование обезоруживающей категоричности, подавление собеседника авторитетом и гениальностью, перефразирование высказывания и доведение его до абсурда и рассеянная контратака. Использовать их в жизни достаточно просто, и при небольшой практике вы автоматически сможете давать оппоненту должный отпор. Для того чтобы закрепить их в качестве привычки и довести до автоматизма, упражняйтесь постоянно – в кругу единомышленников, друзей, дома в процессе просмотра кино или телепрограмм.

Есть ряд людей, которые оттачивают свое мастерство парирования на теледикторах, адресуя им свои колкости. Этот метод тренировок хорош еще и тем, что учит не ждать ответной реакции от оппонента, что является правильным поведением в моменте реального обмена репликами.

В качестве передышки давайте обратимся к крылатым высказываниям, известных людей, которые стали популярными и часто используются как афоризмы.

Фаина Раневская, великая актриса всех времен, славилась своим острословием, сегодня даже можно встретить целую подборку ее перлов, которыми она мастерски осаждала слишком любопытных и не совсем тактичных людей.

– У вас есть вторая половинка? – спросил актрису журналист, прекрасно осведомленный о ее одиночестве.

– Вторая половинка есть у мозга, таблетки и задницы, а я изначально целая!

Как-то одна актриса спросила у Фаины Раневской о том, что она думает о госпоже N, на что гениальная актриса ответила: «Думать, милочка, я могу только о реальных вещах, а не эфемерных и пустых».

Как-то из толпы прозвучал вопрос, адресованный Маяковскому:

– Правда ли, что от великого до смешного – всего один шаг?

– Да, – отвечал поэт, – и этот шаг я делаю к вам.

Такое умение парировать и отражать атаку – блестящая возможность ярко заявить о себе. В светских салонах минувшего столетия такая черта была очень популярной и востребованной среди томного общества, которое все же умело показывать зубки. Рассмотрим следующую классификацию тактик, которые могут позволить вам взять верх в словесных баталиях, когда вы находитесь в ситуации с несколькими оппонентами, например, за столом переговоров или в компании.

ПАРИРОВАТЬ

ПАРИРОВАТЬ

1. В фехтовании - отразить (отражать) что-нибудь (удар).

2. перен. Отразить (отражать) что-нибудь (нападки, доводы противника в споре и т.п.). Паригровать доводы оппонентов. Паригровать аргумент.

Толковый словарь Ушакова . Д.Н. Ушаков. 1935-1940 .


Смотреть что такое "ПАРИРОВАТЬ" в других словарях:

    - (фр. parer, от лат. parere приготовлять) отражать удары в фехтовании. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПАРИРОВАТЬ [фр. parer отражать, отбивать] 1) спорт. в фехтовании: отражать удар противника,… … Словарь иностранных слов русского языка

    Отражать, отбить, опровергать, огрызаться, ответить, отпарировать, опроверчь, отбивать, отразить, дать ответ Словарь русских синонимов. парировать 1. см. отразить (отражать). 2 … Словарь синонимов

    ПАРИРОВАТЬ, рую, руешь; анный; совер. и несовер., что. 1. В фехтовании: отразить (ажать) удар соперника. 2. перен. Сразу, быстро представить (влять) бесспорные возражения против чего н. (книжн.). П. доводы оппонентов. | совер. также… … Толковый словарь Ожегова

    парировать - I. ПАРИРОВАТЬ I parer, parieren отражать, отбивать.1. Отражать шпагой или саблей удар противника (в фехтовании). БАС 1. В фехтовании отбить, отражать, отвращать, отмахивать удар. Ян. 1806. [Вскипятилин:] Эй! Кто нибудь!.. что делать, Так и быть; … Исторический словарь галлицизмов русского языка

    Отражать (атаку) , из нем. раriеrеn – то же (первоначально – профессиональный термин конного спорта и фехтования) от лат. раrārе готовить (Клюге Гётце 433) … Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера

    I несов. и сов. 1. перех. Отражать шпагой или саблей удар противника в фехтовании. отт. Отражать удар противника в спорте. отт. Отражать нападение неприятеля, удары противника в бою. 2. перех.; перен. Отражать нападки или доводы противника в… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

    парировать - (в разных значениях) что. Солдаты и офицеры сражались трое суток, парируя вражеские удары со всех сторон (Б. Полевой). Мне всегда вспоминается спокойное достоинство, с которым Баллод парировал мои возражения (Короленко) … Словарь управления

    парировать - пар ировать, рую, рует … Русский орфографический словарь

    парировать - (< фр. parer отражать, отбивать) Ловко отражать нападки или доводы противника в споре … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

Книги

  • Ракеты средней и меньшей дальности. Оружие Судного дня , Широкорад Александр Борисович. Решение президента Трампа о выходе из Договора о РСМД привело к самому серьезному кризису в отношениях РФ и США в XXI веке. Что такое ракеты средней и меньшей дальности? Как и зачем они…
  • Личная территория. Психологическая защита от агрессии и манипулирования , Сергей Ключников. Книга известного практического психолога, бизнес-тренера и создателя системы активизации творческого потенциала человека С. Ю. Ключникова посвящена весьма актуальной сегодня проблеме…

ПАРИРОВАТЬ

ПАРИРОВАТЬ

(фр. parer , от лат. parere - приготовлять) отражать удары в фехтовании.

Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка.- Чудинов А.Н. , 1910 .

ПАРИРОВАТЬ

[фр. parer - отражать, отбивать] - 1) спорт. в фехтовании: отражать удар противника, защищаться; 2) отражать нападки или доводы противника в споре, в полемике.

Словарь иностранных слов.- Комлев Н.Г. , 2006 .

ПАРИРОВАТЬ

франц. parer , нем. pariren , от лат. parare , приготовлять. Отражать удары в фехтовании.

Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней.- Михельсон А.Д. , 1865 .

Пари́ровать

(фр. рагег отражать, отбивать)

1) в фехтовании в других видах спорта - отражать удар, защищаться;

2) перен. быстро и находчиво отражать нападки, опровергать доводы противника в споре.

Новый словарь иностранных слов.- by EdwART, , 2009 .

Парировать

парирую, парируешь, сов. и несов. (сов. также отпарировать), что [от фр. parer ] (книжн.). 2. перен. Отразить (отражать) что-н. (нападки, доводы противника в споре и т. п.). Парировать аргумент.

Большой словарь иностранных слов.- Издательство «ИДДК» , 2007 .

Парировать

рую, рует, несов. и сов. , что (нем. parieren фр. рarеr отражать, отбивать).
1. В фехтовании: отражать (отразить) удар противника.
2. перен. Сразу, быстро приводить (привести) бесспорные возражения против чего-н. П . доводы оппонентов .
Парирование - действие по глаголу п. 1, 2.

Толковый словарь иностранных слов Л. П. Крысина.- М: Русский язык , 1998 .


Смотреть что такое "ПАРИРОВАТЬ" в других словарях:

    Отражать, отбить, опровергать, огрызаться, ответить, отпарировать, опроверчь, отбивать, отразить, дать ответ Словарь русских синонимов. парировать 1. см. отразить (отражать). 2 … Словарь синонимов

    ПАРИРОВАТЬ, парирую, парируешь, совер. и несовер. (совер. также отпарировать), что (от франц. paper) (книжн.). 1. В фехтовании отразить (отражать) что нибудь (удар). 2. перен. Отразить (отражать) что нибудь (нападки, доводы противника в споре и т … Толковый словарь Ушакова

    ПАРИРОВАТЬ, рую, руешь; анный; совер. и несовер., что. 1. В фехтовании: отразить (ажать) удар соперника. 2. перен. Сразу, быстро представить (влять) бесспорные возражения против чего н. (книжн.). П. доводы оппонентов. | совер. также… … Толковый словарь Ожегова

    парировать - I. ПАРИРОВАТЬ I parer, parieren отражать, отбивать.1. Отражать шпагой или саблей удар противника (в фехтовании). БАС 1. В фехтовании отбить, отражать, отвращать, отмахивать удар. Ян. 1806. [Вскипятилин:] Эй! Кто нибудь!.. что делать, Так и быть; … Исторический словарь галлицизмов русского языка

    Отражать (атаку) , из нем. раriеrеn – то же (первоначально – профессиональный термин конного спорта и фехтования) от лат. раrārе готовить (Клюге Гётце 433) … Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера

    I несов. и сов. 1. перех. Отражать шпагой или саблей удар противника в фехтовании. отт. Отражать удар противника в спорте. отт. Отражать нападение неприятеля, удары противника в бою. 2. перех.; перен. Отражать нападки или доводы противника в… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

    парировать - (в разных значениях) что. Солдаты и офицеры сражались трое суток, парируя вражеские удары со всех сторон (Б. Полевой). Мне всегда вспоминается спокойное достоинство, с которым Баллод парировал мои возражения (Короленко) … Словарь управления

    парировать - пар ировать, рую, рует … Русский орфографический словарь

    парировать - (< фр. parer отражать, отбивать) Ловко отражать нападки или доводы противника в споре … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

Книги

  • Ракеты средней и меньшей дальности. Оружие Судного дня , Широкорад Александр Борисович. Решение президента Трампа о выходе из Договора о РСМД привело к самому серьезному кризису в отношениях РФ и США в XXI веке. Что такое ракеты средней и меньшей дальности? Как и зачем они…
  • Личная территория. Психологическая защита от агрессии и манипулирования , Сергей Ключников. Книга известного практического психолога, бизнес-тренера и создателя системы активизации творческого потенциала человека С. Ю. Ключникова посвящена весьма актуальной сегодня проблеме…

ПАРИРОВАТЬ значение

Т.Ф. Ефремова Новый словарь русского языка. Толково- словообразовательный

парировать

Значение:

пари ́ровать

1. несов. и сов. перех.

а) Отражать шпагой или саблей удар противника в фехтовании.

б) Отражать удар противника в спорте.

в) Отражать нападение неприятеля, удары противника в бою.

2) перен. Отражать нападки или доводы противника в споре.

2. несов. неперех. устар.

Держать пари.

С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка

парировать

Значение:

ПАРИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; -анный; сов. и несов. , что.

1. В фехтовании: отразить (-ажать) удар соперника.

2. перен. Сразу, быстро представить (-влять) бесспорные возражения против чего-н. (книжн. ). П. доводы оппонентов.

| сов. также от~ , -рую, -руешь; -анный.

Малый академический словарь русского языка

парировать

Значение:

Рую, -руешь; сов. и несов. , перех.

(несов. отпарировать).

Отразить (отражать), отбить (отбивать) (первоначально удар - в фехтовании).

Солдаты и офицеры сражались трое суток, парируя вражеские удары со всех сторон. Б. Полевой, Побратимы.

Чтобы парировать возможные контратаки, мы ночью выдвинули 31-ю легкую стрелковую бригаду ближе к опорному пункту противника. Щербаков, Наступление.

2. перен.

Сразу, быстро отразить (отражать), опровергнуть (опровергать) (чьи-л. нападки, доводы и т. п. в споре).

Мне всегда вспоминается спокойное достоинство, с которым Баллод парировал мои возражения. Короленко, История моего современника.

Ни на один миг не прерывая нити своего доклада, Владимир Ильич мимоходом парировал выкрики меньшевиков, и меньшевистские крикуны сразу умолкали, блекли, скошенные убийственной ленинской логикой. Самойлов, По следам минувшего.

Приемы защиты в споре

Спор - самая неподходящая форма общения собеседников. Как правило, это экспрессивное столкновение двух сторон, когда обе стремятся во что бы то ни стало добиться торжества своего мнения. В девяти случаях из десяти спор кончается тем, что каждый из собеседников еще более убеждается в своей правоте. Если даже удалось взять верх поначалу, то в конечном счете оказывается, что победа не приблизилась. Почему? Здесь сказалось задетое самолюбие, и уже не идеи вышли на первый план, а амбиции. Мы задели за живое человека, он, естественно, негодует. Желание у собеседников поиска взаимодополняющих позиций исчезает. Вся энергия направляется на отпор противнику, и упрямство его воздвигает окончательный барьер. Поиск истины превращается в противоборство. Еще две-три капли желчи - и начнет бушевать полемика, а это уже жестокая словесная схватка. Нужна ли ругань ради дела? В. И. Ленин, например, считал, что нужна. «Люблю я, когда люди ругаются - значит, знают, что делают, и линию имеют» (Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 47. С. 19).

Что же делать, если все-таки спор разгорелся? Отстаивать свою позицию (если вы претендуете на истину) и защищаться с помощью приемов полемики. Совокупность (далеко не полная) таких средств показана на схеме 3. Условно они подразделяются на логические, парирующие, спекулятивные и некорректные. Все они сводятся к опровержению, нейтрализации и защите. Дискредитирующие высказывания опровергают, заблуждения и некорректные выводы нейтрализуют, от нападок защищаются.

Функции приемов взаимодополняют друг друга. Один и тот же прием, но в различных ситуациях выполняет неодинаковую роль. Рассмотрим некоторые приемы, без знаний которых не стоит включаться в спор. Тот, кто владеет средствами полемики, чувствует себя, как подготовленный боксер.

ЭФФЕКТНОЕ СРАВНЕНИЕ. Это очень легкая логическая операция. Сам прием срабатывает на силе доверия. Если на основании какого-либо факта человек поверил в истинность или ложность чего-либо и после этого столкнулся с фактом, противоречащим первому, то его доверие уменьшается на величину убеждающей силы этого нового знания. Рассмотрим, как это происходит, на следующем примере.

Схема 3. Средства словесного противоборства в различных спорах

«Французский бактериолог Луи Пастер исследовал в своей лаборатории культуру бактерии оспы. Неожиданно к нему явился незнакомец и представился секундантом одного вельможи, которому показалось, будто ученый оскорбил его. Вельможа требовал удовлетворения. Пастер выслушал посланца и сказал: «Раз меня вызывают, я имею право выбрать оружие. Вот две колбы; в одной бактерии оспы, в другой - чистая вода. Если человек, приславший вас, согласится выпить одну из них на выбор, я выпью другую». Дуэль не состоялась».

Разберем ход мысли противника Пастера. Ему предложили выбор: дуэль на пистолетах, где вероятность остаться в живых такая же, как и погибнуть; и дуэль необычная, устрашающая неизлечимой болезнью. Сила доверия к своему умению метко стрелять оказалась меньше уверенности выбирать стакан с водой. Возникло противоречие, в котором желание «пострелять» исчезло, оказалось подавленным убеждающей силой предложенного ученым нового оружия для поединка. Оппонент отказался от своей мысли, кстати, построенной на предположении, а не на явных посылках.

В этом приеме сработала косвенная критика. Пастер вообще не анализировал обвинения, сделанного ему вельможей, а с ходу нейтрализовал его.

Надо иметь в виду, что убеждающая сила нового сообщения, вступающего в сравнение с имеющейся информацией (убежденностью), не у всех одинакова. То, что разубеждает одного, на другого может совершенно не подействовать.

Вариантом эффектного сравнения является прием контрастного сопоставления оценок. Сила приема впечатляет контрастом в оценках одного и того же явления (факта). Ассоциации от противоположных мнений представляют событие объемно. В результате ярко высвечивается та сторона, которая ранее не замечалась.

«Сравнивая Хрущева с Брежневым, Никсон делает акцент на детали. Плохо сшитый костюм первого, элегантно скроенный - второго. Хрущев любил утиную охоту и принимал в ней активное участие. Брежнев предпочитал охоту на крупную дичь, но делали за него всю «черную работу» егеря. Он лишь стрелял из ружья с оптическим прицелом» (Стуруа Мэлор. Две фотографии к одному портрету //Неделя. 1988. № 43. С. 16).

УБИЙСТВЕННЫЙ АРГУМЕНТ. Пугающее на первый взгляд название этого приема соответствует сокрушающей силе его воздействия. Убийственным аргументом считается суждение (контрдовод или факт), которое наносит непоправимый удар по тезису противника. После этого приема дальнейшее отстаивание мнения становится напрасным и бессмысленным. Применяется он, когда другие, более «мягкие», приемы не дают эффекта.

Убийственный аргумент особенно сокрушителен, когда соотносится с мнением авторитетного лица. Чаще в этом варианте он применяется, чтобы поставить «точку» в дискуссии. Рассмотрим пример.

На июньском Пленуме ЦК КПСС 1957 года сталинисты попытались склонить ЦК к решению освободить Хрущева с поста Первого секретаря ЦК КПСС. И тогда маршал Г. К. Жуков бросил убийственный аргумент: «Армия против этого решения, и ни один танк не сдвинется с места без моего приказа». Эта фраза впоследствии стоила ему политической карьеры и должности министра обороны. Еще одно свидетельство того, что прием этот требует особой осмотрительности.

АВТОРСКИЙ КОММЕНТАРИЙ. Суть приема - в «раскручивании» подтасовок, фальсификаций, ложных аналогий, софизмов и других уловок и злоупотреблений оппонента. Разрушив закамуфлированную аргументацию, он позволяет лишить тезис поддерживающих оснований. Мысль становится недостоверной, не вытекает с необходимостью из тех посылок, которые привел собеседник, и, следовательно, не может претендовать на истинность.

Механизм приема несложен. Сначала приводим цитату из публикации, высказывание из речи оратора, в которых обнаружили «фиговые листки», по выражению В. И. Ленина, т. е. несостоятельные аргументы. Подвергаем анализу ход аргументации оппонента. На этой ступени устанавливаем фальшивость интерпретаций, нелогичность вывода, раскрываем причины спекулятивных подтасовок.

Разрушив рассуждение, которое должно пошатнуть доверие к выводу, подвергаем атаке сам источник, автора. С помощью дискредитирующих фактов показываем непорядочность личности, от которой исходит тезис. Так, поставив под сомнение искренность намерений другой стороны, подрываем авторитет оппонента. Этот шаг служит для косвенной критики.

Завершаем опровержение юмором, иронией, сарказмом с целью вызвать эмоциональное подкрепление проведенного анализа. Здесь уместны анекдоты, острые слова, пародии.

КОНТРВОПРОС. Эффективный прием нейтрализации, эффектного ухода от высказывания по существу. В результате мы не даем ни «да» ни «нет», думайте, мол, как знаете. В другом случае контрвопросы позволяют выявить уязвимые места в позиции собеседника или обнаружить бессмыслицу. Прием не затрагивает тезиса и антитезиса, но не допускает дальнейшей дискуссии, развития разговора в неприятном направлении, исключает возможность критики. Рассмотрим, как он сработал в одной дискуссии.

В романе Ю. Сколы «Техника безопасности» (М., 1980. С. 157) приведена ситуация, когда один из руководителей горно-обогатительного комбината в дискуссии с членами шведской делегации воспользовался контрвопросами и вышел из трудного положения под аплодисменты оппонента и слушателей.

«Слово взял тот, долговязый, со странно бескровным лицом, швед. Обращаясь к Кряквину, заговорил - будто обстрелял его короткими очередями. Переводчик переводил:

Скажите, господин Кряквин, почему у вас, на вашем вполне превосходном предприятии, так чрезвычайно много лозунгов, призывающих хорошо трудиться?

Раз, - загнул палец Кряквин.

Разве можно трудиться плохо, если за твой труд платят хорошие деньги?

И наконец, не раздражает ли ваших рабочих такое однообразие отношений к ним?

Три! - скомкал пальцы в кулак Кряквин. - Я отвечу. Отвечу... Только вот как - четырьмя вопросами? Согласны?

Шведы переглянулись: вопросами на вопросы?.. Нонсенс...

Кряквин заметил, как сосредоточенно смотрит на него сбоку Верещагин.

Ну так как же? - разрушил паузу Кряквин.

Долговязый кивнул: мол, согласен.

Поехали, - сказал Кряквин. - Вопрос, значит, первый... Как много среди вас, господа, сидящих вот здесь, истинно верующих?

Переводчик перевел, и почти все иностранцы склонили головы.

Благодарю вас. Вопрос второй... Как часто вы в своих молитвах обращаетесь к всевышнему с одним и тем же?.. Третий... Не надоедает ли ему подобное однообразие обращений? И наконец, вопрос последний, четвертый, как договорились. Не раздражает ли оно, это однообразие, всевышнего? - Кряквин лукаво-лукаво улыбнулся...

Переводчик еще не закончил перевод, а за столом уже вспыхнул смех. Кто-то захлопал в ладоши. Кто-то крикнул: «Браво! Ка-ра-шо!» Долговязый подошел к Кряквину и молча пожал ему руку».

В данном примере на недоброжелательный намек ответа не дается, да и мысль оппонента закамуфлирована. Кряквин нейтрализует ее контрвопросами вполне тактично и достаточно остроумно. Собеседники отошли на свои позиции, сохранив друг о друге приятные впечатления.

ЛОВИТЬ НА СЛОВЕ. Суть приема - в указании собеседнику на то, что он не принимает мысли, которую сам же предлагает. Другими словами, «назвался груздем - полезай в кузов».

На одном из митингов «Памяти» оратор утверждал, что их общество не имеет «каких-либо плохих намерений против евреев», тем более не ставит целью их преследование. В паузу кто-то попросил разрешения задать вопрос.

Пожалуйста, говорите,- согласился оратор.

Вот я еврей. Хочу вступить в вашу организацию и участвовать в реализации ваших планов. Скажите, как мне это осуществить? К кому обратиться?..

Оратор пришел в замешательство. Пауза затягивалась. Дело кончилось тем, что ему пришлось сойти с трибуны. Сменившего его выступающего уже не воспринимали, и толпа стала расходиться.

Так с помощью этого приема у слушающих была подорвана вера в концепцию, которую предлагали глашатаи «Памяти».

АНАЛИЗ ВЫВОДА. Прием представляет собой разбор рассуждения собеседника, которое ведет к заблуждению. Мы разрушаем логическое следование, выведенное по индукции, дедукции и аналогии. Что собой представляют рассуждения по этим логическим методам?

Логическое умозаключение от частных, единичных случаев, экспериментальных данных, от наблюдения некоторых фактов, подводящее к обобщенному выводу («блестящему обобщению»), называют индуктивным. Если факты единичные, подтасованные, наблюдения даются с предубеждением или случай исключительно редко повторяется (не типичный), то и вывод заключения не прочный.

Эту непрочность аргументации надо обнаружить и разрушить обоснование самого тезиса. Например, из того, что среди покидающих СССР имеются представители интеллигенции, ошибочно делается вывод: «Интеллигенция в СССР изначально диссидентская и находится в противоречии с существующим строем». Такое заключение выведено индуктивно. Но частный факт еще не есть истина, хотя кто-то может ему поверить.

Чаще ложные выводы выводятся по аналогии, когда заключение делается на основании сходства двух предметов, явлений, фактов в каком-либо отношении. Это сходство распространяется и на другие отношения данных предметов, процессов, жизненных ситуаций. Заключение от частного к частному - аналогия - третий метод логического мышления. Отмечая сходство и делая вывод, что данные предметы тождественны и в других признаках, отношениях, мы рассуждаем по аналогии. Аналогия - простой, рассчитанный на веру, метод воздействия в дискуссии, споре, полемике.

Различают буквальную аналогию, когда предметы относятся к одному классу и подобны. В таком отношении находятся, например, англичанин и австралийский абориген, несмотря на то что один может предпочитать овсяную кашу, а другой - земляных червячков. Оба они люди... И фигуральную (или риторическую) аналогию, устанавливающую сходство предметов различных классов. Например, полет мысли и полет птицы.

Буквальная аналогия очень ценна для логического доказательства. Риторическая аналогия будит воображение, оживляет предмет речи, но ошибочно было бы пользоваться ею как доказательством. Именно в речах ораторы чаще всего злоупотребляют фигуральными аналогиями. Сообщение выглядит убедительным само по себе, за счет доверия к тому образу, который сложился в нашем мозге под воздействием слов, впечатлений.

Запомните: аналогия улучшает доступность рассуждения, но не усиливает убедительность его. Ею можно пользоваться как источником обоснования, только когда сходство тщательно проверено.

Как нейтрализовать аналогию и тем самым тезис? Первое, установить, нет ли существенного различия между сопоставляемыми предметами. Надо помнить, что полного сходства между предметами и явлениями не существует. Чем больше различие, тем несостоятельнее аналогия.

Логические приемы опровержения основываются на обнаружении преднамеренных нарушений логики в рассуждении собеседника. Направлены они против подтасовок, фальсификаций, подмены понятий, тезисов и других софистических уловок.

Группа парирующих приемов применяется для отражения нападок, некорректных замечаний, компрометирующих намерения оппонента. Они служат для защиты личности оратора и косвенно собственной позиции. К конструктивному результату эти средства спора не приводят, но без них драться трудно, трудно продемонстрировать уверенность, напористость, готовность к борьбе. Главная же функция парирующих приемов - остужать буйных спорщиков, а в некоторых случаях и деморализовать противника. Рассмотрим некоторые из них.

ВОЗВРАТНЫЙ УДАР (БУМЕРАНГ). Суть, этого приема заключена в словах Аристотеля: «Сказанное против нас самих мы обратим против сказавшего». Этот удар под силу людям с мощным умом, быстрой реакцией и острым языком.

Перехватив слово (понятие), брошенное соперником, обыгрываем его и пародируем. Проследим, как взаимно использовали этот прием два сильнейших полемиста в диспуте 1925 года.

«Митрополит Введенский. Я совсем не настаиваю на той точке зрения, что мы все не произошли от обезьян. Вы, материалисты, лучше знаете ваших родственников.

А. Луначарский. Но я не знаю, кто лучше - тот ли, кто, произойдя с низов, произойдя от животных, поднялся усилиями своего гения до нынешнего человечества, или тот, которого высочайший господь создал по образу и подобию своему и который опустился до того, что, как говорит гр. Введенский, обидно за животных, когда людей сравнивают с ними» (цит. по: Луначарский А. В. Христианство или коммунизм. Л., 1926).

Возвратный удар наиболее эффективен, когда соперник пользуется сомнительной репутацией, вызывает недоверие, в полемике проявляет неуважение к оппонентам.

ГНЕВНАЯ ОТПОВЕДЬ. Прием, направленный на нейтрализацию тезиса собеседника, но достается при этом и личности. По существу, это возражение в резкой, даже порой агрессивной, форме против утверждений, закамуфлированных под доброжелательное суждение. Низкую, подленькую, подхалимную фразу стоит хлестнуть и гнев свой направить на службу правому делу. Пример подобного парирования мы находим в политической практике Екатерины Дашковой.

«Премьер-министр, князь Кауниц Венцель Антон (1711 -1794) - австрийский государственный канцлер,

главный руководитель австрийской политики при Марии-Терезии, тщеславный и избалованный императрицей, считавший, что нет ему равного по уму и по глубоким познаниям в политике, в беседе с Екатериной Дашковой о роли Петра I в истории России высказал мысль:

Разве вы не считаете ни во что, княгиня, что он сблизил Россию с Европой и что ее узнали только со времени Петра I?

Великая империя, князь, имеющая столь неиссякаемые источники богатства и могущества, как Россия, не нуждается в сближении с кем бы то ни было. Столь грозная масса, как Россия, правильно управляемая, притягивает к себе кого хочет. Если Россия оставалась неизвестной до того времени, о котором вы говорите, ваша светлость, это доказывает - простите меня, князь,- только невежество или легкомыслие европейских стран, игнорирующих столь могущественное государство» (цит. по: Дашкова Екатерина. Записки. 1743 - 1810. Л., 1985. С. 126-127).

КОНТРПРИМЕР. Не всегда на заданный собеседником вопрос стоит отвечать. Конечно, он вправе спрашивать обо всем, но и оппонент имеет право не отвечать, тем более если заметил попытку соперника выудить из него информацию, которую тот потом может против него использовать. Остается одно - тактично отбить вопрос.

Но уйти от ответа, не обижая собеседника, тоже надо уметь. В этом случае вполне подойдет контрпример. Можно условно одобрить вопрос, даже согласиться с мыслью оппонента, не повторяя ее, и привести аналогичный пример, случай, хорошо знакомый всем участникам спора. Ассоциации сделают свое дело. Противник получит щелчок.

«В беседе с космонавтом А. А. Леоновым на встрече в США один из репортеров заметил, как бы вскользь: «Не слишком ли дорого обходится исследование космоса?» - «Конечно, дорого,- соглашается Леонов и парирует:- Наверно, и испанской королеве было жалко денег на экспедицию Колумба. Но она дала их. И кто знает, когда бы открыли Америку, если бы королева пожадничала». Все смеются, аплодируют. И громче всех репортер» (цит. по книге: Ножик Е. А. Основы советского ораторского искусства. М., 1981. С. 313).

ИРОНИЯ. Это топкая, скрытая насмешка, но она, бывает, уязвляет противника больше, чем самые сильные слова возмущения. Конечно, надо быть уверенным в своей правоте, чтобы применять это средство выразительности. Место иронии - в конце логических выводов. Здесь она обеспечивает эмоциональное подкрепление тезиса. Как мастер наносит самый уверенный последний удар по гвоздю, так и полемист, обращаясь к иронии, ставит последнюю точку.

Прием иронии предполагает употребление слов в противоположном значении, притворное, с серьезным видом утверждение, противоречащее обыденному. Этот прием может быть усилен презрительной издевкой, гротеском, сарказмом и другими эффектами полемической ситуации.

Иронию подразделяют на добродушную, грустную, злую, едкую, гневную и т. д.

Много примеров иронии мы находим у Ленина. Ироническое напутствие: «Скатертью дорога, любезные!»

Ироническое преувеличение: «Хвала вам, товарищ Базаров! Мы вам при жизни поставим памятник: на одной стороне напишем ваше изречение, а на другой: русскому махисту, похоронившему махизм среди русских марксистов!» (Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 18. С. 115).

Наиболее простой вариант - ироническое цитирование с перефразированием, сопровождаемое разоблачительно-насмешливыми замечаниями, оговорками, колкими ремарками: «заметим в скобках», «что тут скажешь», «слов нет» и т. д. Приведем пример того, как В. И. Ленин использует такие приемы. Критикуя Михайловского, запутывавшего очевидный смысл терминологией вроде «детопроизводство, имеющее свои собственные, физиологические и психологические корни», он делает ремарки: «Для других детей, что ли, рассказываете это Вы, г. Михайловский, что детопроизводство имеет физиологические корни?! Ну, что Вы зубы-то заговариваете?» (Там же. Т. 1. С. 150).

Далее, когда Михайловский все несет и несет свою ученую околесицу, нагромождая одну вздорную фразу на другую: «Без продуктов «детопроизводства», - без них и без этой сложной и напряженной психики, которая к ним непосредственно примыкает», Ленин снова награждает эту тарабарщину насмешливой иронией: «Нет, вы обратите внимание на язык: сложная психика «примыкает» к продуктам детопроизводства! Ведь это же прелесть!» (Там же. С. 151).

Иронии обязательно должна сопутствовать нужная интонация, жест, отточенная техника речи (пауза, подъем голоса, выделение главного слова ударением, силой звучания, повтором и др.)

Знание приемов критики безусловно придает уверенности полемисту, но еще не гарантирует успеха. Все дело в навыках, в ощущении ситуации общения, в тактике балансирования на грани дозволенного и недозволенного. В споре позитивные и критически-негативные элементы высказываний диалектически слиты, и рождение, поиск истины происходит в эмоционально-напряженной форме. Тут надо по ходу сориентироваться, в какой момент ослабить сопротивление, пойти на уступку или на компромисс; где повысить требование к аргументации оппонента, к достоверности приводимых им фактов; что делать в случае психологического барьера, неприятия друг друга; и самое главное, когда остановиться, прервать монолог и дать возможность высказаться другому, понять его точку зрения. Все это заставляет учиться саморегуляции. Нужна хорошая практика, постоянный тренинг.

РЕЗЮМЕ

Что значит подготовиться к спору и полемике?

2. Имейте наготове средства нейтрализации некорректных действий собеседника.

3. Не рассчитывайте на спешную поддержку со стороны друзей, делайте ставку на массы.

4. Не падайте духом от обнаружившихся ошибок. Возможно, это спасение от провала. Заблуждение - свойство разума.

5. Будьте общительны. Не избегайте разговора с умными людьми.

6. Уклоняйтесь от полемики с самовлюбленным и надменным человеком.

7. Опасайтесь робких, согласие их ненадежно.

8. Умейте защитить свою позицию: выберите тактику и подходящий прием нейтрализации или опровержения.

9. Реагируйте на вопросы и замечания со знанием дела. Собеседник без замечаний - это оппонент без собственного мнения. Пользы от него мало.

Из книги Словарь по психоанализу автора Лапланш Ж

МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ Нем.: Abwehimechanismen. – Франц.: mechanismes de defence. – Англ.: mechanisms of defence. – Исп.: mйcanismes de defensa. – Итал.: meccanismi di difesa. – Португ.: mecanismos de defesa. Различные типы операций, характерные для психологической защиты. Основные механизмы различаются по типу возникающего

Из книги Комментарии к жизни. Книга третья автора Джидду Кришнамурти

«Вы не присоединитесь к нашему обществу защиты животных?» Солнце в небе было очень ярким, и от моря дул прохладный бриз. Это было еще довольно-таки раннее утро, на улицах было очень мало людей, и интенсивное движение транспорта еще не началось. К счастью, сегодня день не

Из книги Искусство правильно мыслить автора Ивин Александр Архипович

О СПОРЕ РАДИ СПОРА Искусство ведения спора принято называть эристикой (от греческого eris - спор). Эристика должна учить умению убеждать других в истинности высказываемых взглядов и соответственно умению склонять людей к тому поведению, которое представляется нужным и

Из книги Грамматика множества: к анализу форм современной жизни автора Вирно Паоло

МОЖНО ЛИ ОДЕРЖАТЬ ВЕРХ В СПОРЕ? Вопрос этот кажется по меньшей мере странным. Тем не менее есть люди, которые, как можно думать, всерьез убеждены, что это невозможно. «Если вы спорите и возражаете, вы иногда можете добиться победы, но это будет бесполезная победа, потому что

Из книги Вселенная философа автора Сагатовский Валерий Николаевич

ИСТИНА В СПОРЕ В споре нужно стремиться к выяснению истины - это одно из наиболее важных, если не самое важное требование к спору. Принципиальное значение этого требования впервые подчеркнул, пожалуй, Сократ, остро полемизировавший с софистами. Последние, как известно,

Из книги Революция.com [Основы протестной инженерии] автора Почепцов Георгий Георгиевич

НЕКОРРЕКТНЫЕ ПРИЕМЫ Эти приемы многообразны, но суть их одна - выдать недостоверное, непроверенное, а то и просто ложное за истинное и заслуживающее доверия. К таким приемам относятся, в частности, рассматривавшиеся ранее софизмы. В отличие от непроизвольной логической

Из книги Как победить в споре: О культуре полемики автора Стешов Анатолий Валентинович

Первый день. Формы страха и защиты

Из книги Основы теории аргументации [Учебник] автора Ивин Александр Архипович

СПОР О СПОРЕ Студенты одного из университетов решили создать дискуссионный клуб, где можно было бы обсудить интересующие их проблемы общественной жизни, науки, искусства. Первое заседание они посвятили методологии спора: как надо проводить дискуссии, чтобы они дали

Глава четвертая Смена режимов извне и способы защиты от

Из книги Искусство и жизнь автора Моррис Уильям

Оцените собеседника в споре Можно ли начинать борьбу, ничего не зная о сопернике? Трудным собеседником следует считать человека, о котором мы ничего не знаем. Самым же сильным может оказаться тот, о котором мы ничего не желаем знать. С другой стороны, не подготовленный к

Из книги автора

Правила поведения в споре Представьте себе, что вы не выполнили договоренности по какому-либо вопросу и вступили в спор, имея за собой долг. У собеседника есть сомнения относительно вашей обязательности. Казалось бы, пустячок. Вы не придаете этому значения, да и партнер

Из книги автора

Позиции в споре Из всех позиций (отношений) в споре наиболее контрастно выделяются конструктивный и деструктивный подходы. Чем они характеризуются? По каким признакам можно судить о том, какую позицию занял противник?Что касается аподиктического спора, то здесь

Из книги автора

7. ВЕЛИКИЕ МЫСЛИТЕЛИ О СПОРЕ И КРИТИКЕ Партия революционного пролетариата достаточно сильна, чтобы открыто критиковать самое себя, чтобы называть без обиняков ошибку и слабость ошибкой и слабостью. В. И. Ленин...Критика составляет долг революционера. В. И. Ленин...Каждый

Из книги автора

8. Можно ли одержать верх в споре? Вопрос этот кажется по меньшей мере странным. Тем не менее есть люди, которые всерьез убеждены, что это невозможно. «Если вы спорите и возражаете, вы иногда можете добиться победы, но это будет бесполезная победа, потому что вы никогда не

Из книги автора

Стандартный пакет программ для защиты тела В нынешние времена люди лишь крайне редко демонстрируют совершенно фантастические, с точки зрения обывателя, чудеса неуязвимости тела. Они порой, не опаляя волос и одежды, проходят сквозь огонь, в котором корёжится металл и

Из книги автора

Манифест Общества защиты старинных зданий Общество с указанным названием обращается к широким кругам населения, а потому оно обязано объяснить, как и почему предлагает защищать старинные здания, которые, как полагает большинство людей, имеют такое множество прекрасных

Атака после силового приема у гладиатора и шамана :: For Honor General Discussions

For Honor

All Discussions Screenshots Artwork Broadcasts Videos News Guides Reviews

Атака после силового приема у гладиатора и шамана

Серьезно, разве это правильно? То есть гладиатор такой использует прием, толкая тебя щитом, ты доджишь его, хочешь сделать гб, но тебе прилетает с разварота. Это нормально? Почему половина других персов так не может? Тоже самое у шаманки: после ее "набега" на тебя(не прыжок с укусом) она может в ту же секунду, если не попала, сделать что то вроде удара назад. Ну это же бред! Значит я должен успеть увернуться, а затем еще и ожидать на себя удар большой скорости который почти анриал контратакавать. Где тут справедливость? Юбищит
Автоматом репорчу людей играющих за шамана и гладиатора. Раковые персонажи

Date Posted: 27 Jul, 2018 @ 3:25am

Posts: 7


Report this post

REASON

Note: This is ONLY to be used to report spam, advertising, and problematic (harassment, fighting, or rude) posts.

Кем быть? | Программа: Информационная программа «ОТРажение» | ОТР

Иван Князев: Какое будущее мы выбираем для своих детей?

Согласно данным опроса, более четверти родителей хотят видеть своих сыновей IT-специалистами, а каждый пятый родитель девочки видит будущее в медицине – такие данные приводит портал Superjob.

На втором месте по популярности для мальчиков – сотрудники военных ведомств, силовых структур или МЧС; медицинские работники – на третьем.

Ксения Сакурова: А для девочек в тройке мечтаний родителей также специалисты информтехнологий и специальности, связанные с экономикой.

Меньше всего родители хотят, чтобы их сыновья в будущем работали в сфере педагогики, в сельском хозяйстве, религии или ветеринарии, а дочери – в политике, социальной сфере и религии.

Иван Князев: Это, конечно, все прекрасно. Но сразу же возникает вопрос: а детей-то кто-нибудь спросил, кем они хотят быть?

Всегда ли хорошо, когда будущее ребенка выбирают родители? Как это потом отражается на психике ребенка (ну потом, уже не ребенка), на его дальнейшей судьбе? Вот об этом будем разговаривать с экспертами.

И вас хотим спросить, кем бы вы хотели видеть своих детей и почему? Позвоните нам, расскажите в прямом эфире.

Ксения Сакурова: А для начала давайте посмотрим, что ответили родители в разных городах России, которых наши корреспонденты спрашивали на улицах Симферополя, Астрахани и Перми.

ОПРОС

Ксения Сакурова: Все-таки не только айтишники, да, есть разнообразие. Это дает какую-то надежду, что будут еще у нас и спортсмены, и танцоры, и люди самых разных профессий. Обсудим эту тему с Владимиром Гимпельсоном, директором Центра трудовых исследований Высшей школы экономики.

Владимир Ефимович, здравствуйте!

Владимир Гимпельсон: Добрый день!

Иван Князев: Будет ли им где работать? Владимир Ефимович, я так понимаю, айтишники в тренде, родители угадали, но надолго ли?

Владимир Гимпельсон: Хороший вопрос. Подозреваю, что на него нет ответа. Я думаю, что судить по тем профессиям, которые сегодня в тренде, делать выводы о том, что это будет так всегда, что этот тренд навсегда, мне кажется, это очень опасно.

Потому что и профессии меняются, и спрос на них меняется. И главное, что мы должны быть готовы к тому, что в течение жизни несколько раз поменять профессию может стать правилом.

Ксения Сакурова: Нет, ну все-таки же, если говорить об информационных технологиях, то сложно представить, что они исчезнут.

Возможно, они настолько проникнут в нашу жизнь, что все профессии уже будут с ними связаны. Будь ты там танцор или художник, все равно ты должен быть немножко программистом. Но представить, что это вообще станет невостребованным, наверное, уже сложно.

Владимир Гимпельсон: Конечно, конечно. Но если вы не писатель и не журналист, это же не означает, что вы не должны уметь грамотно писать на родном языке. Если вы не математик, это не значит, что вы не должны знать математику хотя бы в размере школьной программы. Точно так же и с IT-навыками, они должны стать всеобщими.

Но это другая проблема. Обладать цифровыми навыками, уметь работать с IT-технологиями и быть их разработчиком – это разные вещи. Если мы посмотрим, сколько сегодня у нас людей, непосредственно связанных с разработкой и обслуживанием IT-технологий, то мы получим цифру где-то в районе миллиона. Но пользуются этим многие, многие миллионы, если не все взрослые.

Ксения Сакурова: А сколько нам сейчас не хватает? Вот сколько рынку труда сейчас на данный момент еще нужно кадров в этой сфере.

Владимир Гимпельсон: Называются разные цифры. Я думаю, что все эти цифры очень приблизительны. На этом этапе на этот вопрос тоже ответить невозможно. Все зависит от того, за какую зарплату вы собираетесь нанимать людей. Если вам нужен классный специалист за 10 тысяч, так вы будете его искать вечно и никогда не найдете.

А если вы будете платить ту цену, которую готовы платить самые прибыльные компании, то многие откажутся от поиска таких специалистов.

Это то же самое, как мы с вами идем в магазин и хотим купить и то и другое, и третье, и пятое, и десятое. А потом мы смотрим на цену и от чего-то отказываемся.

Иван Князев: Либо есть, либо нет.

Владимир Ефимович, меня другое интересует, даже если не навязывать ребенку какую-то профессию, а хотя бы немножко наперед на будущее подумать: есть же у ребенка какие-то способности в какой-то сфере, кто-то там больше в точных науках, кто-то в гуманитарных, есть ли вариант проанализировать, где потом эти знания можно будет применить, в какой сфере, отталкиваясь от рынка труда?

Владимир Гимпельсон: Это большой вопрос, который все время задается и на который дать конкретный ответ довольно сложно. Потому что и у ребенка меняются предпочтения. Вот я, когда начинал свою школьную жизнь, где-то в первом, во втором классе хорошо помню, что мечтал быть продавцом мороженого, потому что я любил мороженое и быть при мороженом, мне казалось очень хорошо.

Потом я хотел быть пожарником, быть фотографом, много еще кем, а в результате стал экономистом. Мне кажется, что у детей нет и не может быть у большинства детей четкого представления о том, кем быть. Это формируется позднее. И зачастую, когда люди учатся в университете, они еще до конца не могут решить, кем они хотят быть. Это все опять же складывается позже.

Иван Князев: Мне кажется, это очень плохо влияет на нашу экономику, если наши студенты до пятого курса не могут определиться, кем они хотят стать.

Владимир Гимпельсон: Вы знаете, это не только наши студенты, это все студенты во всем мире. Поэтому, например, некоторые системы образования делают упор на формирование каких-то общих навыков. И мне кажется, это более такая важная тема для разговора.

Независимо от того, кем быть, какими навыками молодой человек должен обладать для того, чтобы не пропасть на рынке труда. Для того, чтобы найти себя и успешно реализовывать, с учетом всей этой уже имеющейся и еще большей турбулентности на рынке труда, который будет.

Значит, первое, мне кажется, нужна просто фундаментальная подготовка.

Если мы говорим про высшее образование, то это, прежде всего математика. Второе, чем нужно обладать сегодня, это, конечно, цифровые технологии. Неважно, цифровая грамотность, неважно, станешь ты айтишником или не станешь, но какой-то базовый набор компетенций, как пользователя иметь нужно.

Третья вещь – это коммуникативные навыки. Потому что значительная часть профессии предполагает коммуникацию, коммуникацию внутри коллектива, коммуникацию вовне. Работа с коллегами в команде – это всегда коммуникативные навыки.

И, наконец, это социальные навыки. Социальные навыки, конечно, могут включать и коммуникативные, но не только. То, что мы сегодня называем мягкими навыками .Вот это вот четыре ключевых блока, как мне кажется, и обладая этим, человек будет себя чувствовать более-менее успешно.

Во всяком случае, ему будет относительно легче адаптироваться к изменениям на рынке труда, адаптироваться к изменениям профессий. Потому что если мы говорим про профессии, то сказать: ну вот, быть айтишником. А что это такое? И понятно, что сегодня айтишники решают совершенно не те задачи, которые, допустим, айтишники решали 20 лет назад или 40 лет назад.

Это касается почти каждой профессии, их содержание сильно меняется. Я думаю, что в вашей профессии журналиста сегодня, в эпоху цифровых медиа, digital-медиа тоже произошли огромные изменения, по сравнению с тем временем, когда журналисты были в основном пишущими для газет.

Ксения Сакурова: Давайте послушаем наших зрителей. С нами на связи Татьяна из Москвы. Татьяна, здравствуйте!

Зритель: Здравствуйте. Вы знаете, конечно, очень важна профессия, заработок, все. Но мне очень хочется, чтоб мои дети выросли порядочными людьми. Вот это я считаю самое главное в жизни у человека – быть порядочным. Потому что в любой профессии, если человек непорядочен, то эта профессия уже теряет всякий смысл.

Важна именно порядочность человека.

Иван Князев: Но одно другому не мешает, выбрать профессию и быть порядочным человеком. Татьяна, а вот скажите, вы своим детям что-то рекомендовали?

Зритель: Я рекомендовала. У меня сын работает токарем на заводе в Москве и получает очень неплохую зарплату, очень неплохую. Я и сыну говорю: пожалуйста, вот на эту должность. Да, он целый день на ногах, он работяга, рабочий. Но он получает хорошие деньги, он спокойно живет. Сейчас все стремятся какими-то быть этими моделями какими-то...

Иван Князев: Блогерами и так далее.

Зритель: Танцевать, блистать.

Ксения Сакурова: Угу. Они ничего не зарабатывают. Да, понятно.

Иван Князев: Да, Татьяна, понятно. Спасибо. Классную.

Ксения Сакурова: Спасибо большое! Спасибо.

Владимир Ефимович, вот по поводу компетенции, я вас слушала, и мне немножко стало страшно посмотреть на резюме человека будущего, который напишет, что он там стрессоустойчивый, коммуникабельный, не знаю, что еще, владеет ПК.

Иван Князев: Но больше ничего не умеет.

Ксения Сакурова: А больше, да. А что умеешь? Ну, коммуницировать умею, приспосабливаться. А делать-то ты что умеешь? Ну, что скажете. Я это как-то так представляю. Мне немножко страшно.

Владимир Гимпельсон: Мне кажется, что одно не противоречит другому. Что, конечно, человек должен в чем-то быть профессиональным. И если этого профессионализма нет, то все остальное может не иметь большого значения. Но быть только профессионалом в узкой профессии в узком деле зачастую не решает проблемы.

Потому что, когда соискатель работы приходит на интервью, работодатель смотрит: ага, ну да, я вижу, ты неплохой специалист. Наверное, хороший инженер, наверное, хороший токарь или журналист, или кто-то еще. Но ты же будешь работать не в безвоздушном пространстве.

Вот давайте посмотрим, насколько ты готов учиться, переучиваться, забыть все, что знал и учиться с нуля заново. Насколько ты умеешь ладить и сотрудничать с другими людьми, насколько ты стрессоустойчив, эмоционально стабилен и т.д.

И дальше выясняется, что для того, чтобы получить хорошую работу, хороший инженер, который не обладает всем этим набором качеств, он оказывается в сложной ситуации и говорит: «Ну как же так! Я вот такой классный спец, а меня никто брать не хочет».

Иван Князев: Ну да, да. Спасибо вам, Владимир Ефимович!

Ксения Сакурова: Да, спасибо.

Иван Князев: Владимир Гимпельсон, директор Центра трудовых исследований Высшей школы экономики, был с нами на связи.

Ксения Сакурова: Давайте детей теперь все-таки послушаем. Кем хочешь быть, спросили наши корреспонденты у детей на улицах разных городов. Что про это думают родители, давайте посмотрим.

ОПРОС

Иван Князев: Не пропадет пацан!

Ксения Сакурова: Вообще интересные представления.

Иван Князев: А, девочка.

Ксения Сакурова: Это девочка? Да, девочка не пропадет, да. Интересные представления у наших детей о жизни. Давайте поговорим с Еленой Русиновой, психологом. Елена Михайловна, здравствуйте!

Елена Русинова: Здравствуйте!

Ксения Сакурова: Все-таки стоит ли прислушиваться к ребенку, когда он говорит: «Хочу быть блогером». Мне кажется, сейчас это такой тренд, тенденция.

Елена Русинова: Тренд, да, да, да, действительно. И, заметьте, ни один ребенок, кстати, не сказал, что он хочет быть блогером, слава богу, потому что...

Ксения Сакурова: Один, один, один сказал. Но я таких знаю больше, да.

Елена Русинова: Да, да, да, действительно, такая тенденция сейчас идет. Но понимаете, что дети всегда хотят быть тем, кто является героем нашего времени. Они, собственно, в этом не виноваты.

Они смотрят на то, что сейчас транслируется с экрана. А транслируется что? Что каждый ребенок может показать что-то этакое, причем не самые лучшие свои какие-то интеллектуальные или физические качества. И при этом они много зарабатывают.

Иван Князев: Угу.

Елена Русинова: Сейчас дети берут на себя те ценности, которые им транслируют взрослые люди. То есть посмотрев на детей и на их запросы, на их желания, можно сказать, каким образом воспитываются они, в какой семье и какие ценности транслируют им их родители.

Поэтому то, что ребенок ваш хочет стать блогером, обратите внимание на то, о чем вы разговариваете с ребенком, о чем вы разговариваете друг с другом. Какие ценности в вашей семье поддерживаются. Что вы рассказываете ребенку, как преимущество, что ли, в жизни, на что вы его ориентируете в своем развитии.

Вот сейчас много роликов показывают, где дети занимаются кто-то музыкой, кто-то спортом, какими-то увлечениями. Почему-то мне кажется, эти дети никогда не скажут, что они хотят быть блогерами.

Иван Князев: Елена Михайловна, я парирую вопрос Ксении, спрошу: а стоит ли прислушиваться к родителям, когда они говорят нужно стать врачом или еще кем-нибудь.

Елена Русинова: Родители – это вообще очень интересная тема. К сожалению, я опять-таки не услышала ни одного ответа, чтоб кто-то сказал, что хочет, чтобы его ребенок был счастливым мужчиной или счастливой женщиной. Мне кажется, это то, что родители должны... Не то, что должны, но лучше будет, если родители будут транслировать именно это позицию...

Иван Князев: Но быть счастливым – это не профессия!

Елена Русинова: А здесь уже, понимаете, если ребенок счастливый, если эта ценность воспитывается в ребенке, он сможет найти себя либо токарем, или космонавтом, кем угодно. Но это тот человек, который действительно сможет стать и социально полезным в том числе, и поднимать экономику в нашей стране.

Потому что именно тот ребенок, который чувствует себя в своей тарелке, чувствует себя на своем месте и испытывает счастье, удовольствие, удовлетворение, именно он сможет быть хорошим профессионалом своего дела. И неважно, чем и каким делом он при этом занимается.

Ксения Сакурова: Елена Михайловна, самый сложный вопрос: когда ребенок очень хочет быть, не знаю, быть телеведущим, блогером, моделью, артисткой и т.д.

А родитель сомневается, т.е. вроде бы какой-то талант есть, вроде бы есть стремление, наверное, надо поддержать. Но очень многие взрослые люди понимают, что это путь трудный, что звездами становятся единицы и т.д., и т.п.

Вот здесь как правильный выбор сделать в этой ситуации?

Елена Русинова: Мне кажется, лучшее, что могут сделать родители для своих детей, это дать им платформу, почву для того, чтобы они во многом себя пробовали. Если ребенок с детства начинает проявлять какие-то способности как музыкант, как телеведущий, как артист, как блогер тот же, почему бы и нет? Нужно дать ему такую возможность.

Я совершенно согласна с Владимиром в том, что многие студенты еще и на пятом курсе до конца не знают и не уверены, кем они хотят работать. И даже что уж говорить про студентов, многие взрослые и в 30 лет, и в 40, и в 50 пробуют менять свои профессии. Я много таких встречаю. И я всегда только поддерживаю таких людей.

Если вы в 50 лет решили, что вы не врач, а там бухгалтер, например, да и слава богу! И если маленький ребенок сегодня говорит, что он хочет быть таксистом, завтра он говорит, что он хочет быть кондитером, дайте ему такую возможность.

Иван Князев: Почему бы и нет?

Елена Русинова: Слава богу, в наше время есть очень много таких...

Иван Князев: Всегда ли это получается? Вот из Рязанской области СМС пришла: «Моему ребенку 37 лет, любит свою профессию, но очень мало зарабатывает».

Ксения Сакурова: Вот.

Иван Князев: Елена Михайловна, а правда, что родители на самом деле навешивают свои какие-то нереализованные мечты на детей?

Елена Русинова: Конечно, конечно. Абсолютно все ответы, которые мы слышим, это все до единого, это нереализованные мечты: «Я хочу, чтобы дочка была артисткой, потому что она красивая». «Я хочу, чтобы он был порядочным человеком» – опять-таки про ценности. И здесь нигде нет про его состояние, про то, что он хочет реализации собственной.

То есть, понимаете, все, что мы говорим в адрес своих детей, да не только детей, других взрослых, в адрес других людей, когда мы предъявляем им какие-то требования, претензии: «Я хочу, чтобы ты со мной разговаривал вот так. Я хочу, чтобы ты вырос и был вот таким-то специалистом». Мы абсолютно все вкладываем свое нереализованное.

Иван Князев: А нужно слушать детей. Спасибо вам большое!

Ксения Сакурова: Спасибо!

Иван Князев: Елена Русинова, психолог, была с нами на связи.

Ксения Сакурова: А Иван Князев, Ксения Сакурова, мы прощаемся с вами до завтра. До новых встреч, спасибо, что были с нами!

Иван Князев: До встречи.

Русский переплет - литературный интернет-журнал

Эстетический эксперимент.

Этот текст будет очень труден для понимания. И не потому, что тут будут непонятные слова. А потому, что тут будет большая необычность. Ну и ещё потому, что многие не умеют читать и при этом думать, я же обращаюсь к умеющим. Поэтому, кто заинтригован и всё равно хочет читать и до конца дочитать, предлагаю настроиться на медленное чтение, на перечитывание, может, и неоднократное. И ещё. Тут теории много. Это само по себе иными с трудом воспринимается. Таким посоветую читать с перерывами.

 

Много есть людей (я сам нескольких знаю), которые считают, что гуманитарных наук нет, а есть только болтология, увы, принятая в обществе как наука (даже учёные степени присваиваются и повышенные зарплаты платят за степень). Их главный довод, что непроверяемые, мол, выводы в этих “науках”.

“Мол” я написал потому, что они не знают случаев проверки.

Приведу пример из лингвистики, если кое-чему поверите на слово (это не моя область, и мне не хочется тратить время на конкретику и ссылки). Неконкретно приведу. Существует “Слово о полку Игореве” и существуют разные мнения, когда оно сочинено: 1) вскоре после описываемого события и 2) через несколько веков, притворяясь под старину. Спустя ещё несколько веков был открыт некий лингвистический закон. Фальсификатор его не знал (закон сложный, его интуицией не уловишь). Значит, фальсификатор не мог притвориться знающим и вжившимся и соответственно написать свою фальсификацию. Так если текст “Слова о полку Игореве” подпадает под этот новооткрытый закон языка, то произведение сочинено вскоре после описанных событий. А если не подпадает, то оно фальшивка, будто древнее. Проверка показала, что подпадает. Следовательно, “Слово…” не фальшивка. Операцию сравнения текста “Слова…” с требованиями новооткрытого языкового закона можно считать экспериментом. (Эксперимент здесь – особое действие, не похожее на обычное чтение текста.)

 

Но лингвистика наиболее близка к точным наукам, там и математика часто применяется. Совсем другое дело с эстетикой. Неужели возможен в ней эксперимент? Особенно – в той эстетике, какую я – с мира по нитке – собрал сам для себя.

И тут мне придётся её хотя бы вкратце изложить (что скучно – терпите).

Я считаю, что художественность – это происшедшее непосредственно из подсознательного идеала. То есть художественный смысл произведения нецитируем (если оно – литературное или музыкальное, в него нельзя ткнуть пальцем, если оно – живопись или скульптура). То есть сознанию автора художественный смысл не дан. По крайней мере, в момент сочинения произведения. [А сочиняют иногда во сне. Со мной лично раз так было. Я проснулся с готовой мелодией, ритмом, рифмой и с некоторыми словами стиха; осталось только придумать нехватающие слова. Что-то такое (по памяти):

 

Судьба, судьба…

Судьба снов прекрасных,

Столь явных и ясных,

И всё-таки только

… напрасно.

Я теперь даже, кажется, догадываюсь, что имелось в виду. – Мне покойная жена, любимая, ни разу не призналась в любви. Но раз, до брака, кажется, рассказала сон, из которого следовало, что в этом сне она меня любила. Но я там был, подразумевалось, героический полярный лётчик (и дело было в тундре), а не прозаический совковый инженер, как в яви. Даже в трудный туристический поход ни разу не ходивший. Не то, что она. – Меня это мучило. И вот – стих.]

В любом случае сознание впадает при сочинении в изменённое психическое состояние (об этом многие великие признавались).

Я считаю, что искусство – это общение подсознания автора с подсознаниями восприемников. И только в фазе последействия искусства случается (не всегда и не со всеми восприемниками) озарение, в результате которого художественный смысл вдруг осознаётся, т.е. на него можно намекнуть словами. Самому себе или другому. (Это уже ко всем искусствам относится.) Чаще всего озарение случается с искусство- и литературоведами. И потому критики нужны обществу. Но – надо оговориться, что речь всё время я буду вести о неприкладном искусстве. Оно исполняет ему одному присущую функцию непосредственного и непринуждённого испытания сокровенного (и от себя самого сокровенного) мироотношения. И не буду говорить о прикладном искусстве, призванном усиливать знаемые переживания (например, слёзы горя благодаря плакальщицам). [Тот мой несостоявщийся стих, наверно, сочинён был под воздействием идеала благого для всех сверхбудущего ввиду несуществования в настоящем взаимной любви: то она, то он не любит, то любят оба, так им не дают любить.]

 

Чтоб такая “нематериальная” субстанция, как подсознательный идеал, была подвластна науке до того, как люди научатся в записях химической или электрической деятельности мозга отличать сознательное от подсознательного (а слова уже умеют отличать), надо чтоб этот подсознательный идеал как-то материально сказывался вне его содержащего мозга.

Тут можно использовать один нюанс моей доморощенной теории художественности: наличие измененного психического состоянии при сочинении.

То есть вне процесса художественного сочинения идеал может существовать в сознании (то есть быть словесным, например: “взаимная любовь в сверхбудущем для всех”), а в подсознание (при художественном сочинении) он попадает, лишаясь этой словесной формы.

 

Мне удалось провести эстетический эксперимент на Высоцком. Но перед рассказом, как я это сделал, надо, чтоб вы, читатель кое с чем согласились. (Это будет довольно трудно, потому что придётся смотреть на мир не своими глазами. Но всё-таки люди это могут делать. Эмпатией называется: "осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания” - Википедия.)

Вы замечали, что есть поколенческие настроения? Отцы и дети, например.

Я с Высоцким одного года и месяца рождения. И у нас, мне кажется (я 21 статью и три книги о его произведениях написал), одинаковое сокровенное мироотношение – коммунизм. И на нас обоих в 50-х годах повлиял Хрущёв: он Сталина назвал нарушившим ленинские нормы партийной жизни. И для нас Ленин стал Добро, а Сталин – Зло. (Не важно в данном случае, насколько это соответствовало действительности. Важно суметь это принять за факт психической жизни некой группы людей в некий отрезок времени.)

Теперь, спустя годы и десятилетия, я понимаю, почему это Хрущёву удалось.

Если в 6-ти словах – Ленин мало прожил при советской власти.

А советская власть началась с 17-го года, даже до Октябрьской Революции. И в 18-м было 30 независимых советских областей.

В 18-м же началась гражданская война. Она потребовала централизации. Но начало-то было – настоящей федерацией.

Если считать социализмом строй с ежедневным увеличением самодеятельности за счёт государственного управления, то с гражданской войны начиная пошёл отход от социализма. Что не осознавалось. Но составляло инерцию Октябрьской Революции. Которая длилась десятилетиями, угасая и вспыхивая, то больше, то меньше. Испанские интербригады. Стахановское движение. Массовая самоотверженность в Отечественную войну. Наконец, левое шестидесятничество, призванное спасти заблудившийся в вещизме и заорганизованности социализм.

А Ленин здоровым-то после гражданской войны пробыл всего года два. Вот инстинктивно его имя и связывалось для моего поколения с настоящим социализмом. Тем более что борьба в 60-е за оздоровление социализма шла путём самоограничения личных потребностей, которым был славен Ленин по опубликованным рассказам о нём.

Вы, читатель, можете хоть на время чтения с этим согласиться? – Если да, то можем перейти к эстетическому эксперименту.

 

Слово “Ленин” не должно было попасть в тексты художественных творений Высоцкого, поскольку оно было для него символом настоящего социализма и, переходило в бессловесное состояние как подсознательный идеал художественного творчества, когда этот идеал имел содержанием героико-трагическую борьбу за спасение социализма.

Достаточно было просто просмотреть тексты всех песен Высокого. Точнее всех тех, какие не сковыривались в прикладное искусство.

Интернет теперь позволяет это сделать мгновенно. Спросите поисковик: “Высоцкий Ленин”, - он вам выдаст. Имени “Ленин” в качестве имени действующего лица нет в произведениях Высоцкого. Есть (вместе с Гарибальди) только в одной самодеятельной анкете (от 28 июня 1970 года), к которой он, как к проявлению вожделённого торжества Самодеятельности, отнёсся, по свидетельствам очевидцев, очень серьёзно.

Тогда самодеятельно заняться деятельностью социолога уже было оппозицией (знаю лично; у меня тогда было хобби – социология; и я предложил себя пришедшим в наш НИИ с анкетами комсомольским комитетчикам; надо было видеть, как у них окаменели лица при отказе меня привлечь). Как было Высоцкому не зауважать инициатора анкетирования?

Но всё равно это не то, что проявляет именно подсознательный идеал. При заполнении анкеты идеал явно перешёл из подсознательного идеала в сознательный.

Вот вам и эстетический эксперимент.

 

Такой эксперимент возможен при следующих ограничениях. Художник должен быть гением. Только гении цельны, не халтурят и таки самовыражаются вполне. Всё его творчество должно укладываться в идеал одного типа (или в два соседствующих, органически переходящих из одного в другой).

 

Возражения.

1.

А как быть с такими строками:

"На бланке отеля “Aimeo” записал две строчки будущей песни “Летела жизнь” – от имени такого сверхсобирательного персонажа, который живет везде, всё повидал и всех знает:

Объединили немцев и чеченов В один совхоз “Заветы Ильича”.” (Новиков. http://knigi1.dissers.ru/books/library1/10479-50.php ).

Парирую.

Манипуляции тоталитарной власти с именем Ленина (как это по сюжету песни) никакого отношения не имеют к собственно Ленину.

2.

Есть воспоминания Туманова (Корман. http://litbook.ru/article/4989/) о сравнении его и Высоцкого списков несимпатичных им людей, и там у обоих есть Ленин.

Парирую.

Сам факт неодинаковости воспоминаний говорит о недостоверности их у Туманова. Причём резкая эта неодинаковость: 1) Ленин первым номером, 2) первым номером, 3) "Попал в этот список и Ленин”.

В центре Высоцкого (я узнавал) не известно, существует ли, как упомянутая анкета, этот список в материальном виде.

3.

"В 1975 году, находясь за границей, Высоцкий вел дневник. И вот какую запись он сделал, посмотрев американский фильм “Айседора” о Сергее Есенине и Айседоре Дункан: “Портреты Ленина во всех ракурсах, и всё красно от кумача. Господи, как противна эта клюква. Стыдно”” (Корман. Там же).

Парирую.

Высоцкому-то разве за Ленина стыдно?

4.

"А через несколько лет он предварит исполнение песни о Бермудском треугольнике следующим саркастическим комментарием: “Я, например, однажды слышал лекцию — Зигель читал лекцию в Доме литераторов — давно, при том взлете разговоров о летающих тарелках, который был лет двенадцать тому назад. И он все время... С ним был летчик, по-моему, фамилия не то Аккуратов, не то еще как-то, который их уже... Он просто их видит все время... И рассказывает об этом с большим удовольствием. И тут же он всегда по правую руку и, значит, охотно уже... Как однажды выступала у нас одна женщина, которая работала в 17-м году, по-моему, телефонисткой. У нее так было просто по плану — она всегда вдруг как вскакивала и говорила (имитирует голос): “Владимир Ильич был самым дисциплинированным работником Совнаркома. Бывало...”. Потом она, значит, рассказывает: “Владимир Ильич был самый человечный человек...”. Такими формулами, знаете. Ну вот, и этот самый Аккуратов, он тоже примерно так все время... Ему говорят: “Пожалуйста”. Он: “В прошлом году, когда мы летели...”, – и шли разговоры о летающих тарелках”” (Корман. Там же).

Парирую.

Высоцкий же издевается над подобострастием телефонистки, а не над Лениным.

5.

"…однако небольшой фрагмент, в котором Высоцкий обращается к Баеву, мы все же приведем: “Вообще, в принципе, я начал этим делом заниматься из-за тебя, б...дь. Ты помнишь, б...дь, когда ты читал поэму “Владимир Ильич Ленин”, б...дь (общий хохот), когда у нас была завуч в очках. — А как же! — Как ее имя-отчество?”” (Корман. Там же).

Парирую.

Чтение поэмы являются меткой чего-то. При чём тут Ленин? А общий хохот вызван случайным соседством имени Ленина и ругательством, повторяемом на каждом шагу.

6.

"Жили как на пороховой бочке. Ведь Леонидов был такая личность — у Советской власти был на учете <…> То, что сейчас говорят об этой партии, они говорили тогда, 30 лет тому назад. Я узнала о Ленине от них — Паша глубоко знал всё это” (Корман. Там же).

Парирую.

От "них” не значит, что от Высоцкого. Намекать, что Леонидов на Высоцкого своим мнением влиял – плохо думать о Высоцком.

7.

"Сам же Павел Леонидов приводит в своей книге следующее высказывание Высоцкого: “Помнишь, как Ленин о поэзии Маяковского говорил: “Не знаю, как насчет поэзии, насчет политики правильно”. Так вот я тоже, хоть, слава Богу, не Ленин, не знаю, как у меня насчет поэзии. А песни — в крови, в душе, в мозгу, в мускулах. У меня в костях ломит, когда я долго не пою” (Корман. Там же).

Парирую.

Здесь слова "слава Богу, не Ленин” совсем не означают плохого отношения к Ленину-политику. Они означают плохое отношение к Ленину-литературоведу и хорошее отношение к себе-искусствоведу (ведь песня, слово+музыка, больше чем поэзия; поэтому поэзия может и хромать, но вместе с музыкой, новое качество – не хромать).

8.

Существует у Высоцкого рассказ-белиберда про двух крокодилов (читать тут). Уморительно смешно им рассказываемый (слушать тут). Случайно недостёртый с магнитофонной ленты, изъятой КГБ при обыске у Синявского, учителя Высоцкого. И в том рассказе, в частности, упоминаются Владимир Ильич и Надежда Константиновна Крупская. Смех заключался в том, что в СССР был до идиотизма доходящий пиетет перед, в частности, и этими именами. А Высоцкий пиетета не соблюдал. Чем Корман и мотивирует.

Парирую.

Издевательство было над впадавшими в идиотизм властями, а не над Лениным и его женой. И потом – это произведение прикладного искусства. Предназначено смешить. Не имеет отношения к идеалу автора. Смешить, тем более беззлобно, вполне можно, отрешаясь от своего идеала.

9.

Рассказ про двух крокодилов не понравился в КГБ. А в рассказе один из крокодилов умер в Египте. А у Высоцкого есть стихи “Жил-был один чудак…” (см. тут). И там "сбежал гиппопотам / С Египта в Сомали”. "Как видим, в обоих случаях животные являются аллегорией людей: в рассказе — “секретаря обкома” (Корман. Там же).

Парирую.

Идеал самодеятельности, конечно, враг тоталитаризму, но это ещё не значит, что он режется с самим смыслом слова “Советы” (которых, областных и независимых, в 18-м было 30). Представить Высоцкого правым шестидесятником, тогда как он левый, легко.

"…ведь именно он [Ленин] был основателем советского государства и того режима, который впоследствии глушил и Высоцкого” (Корман. Там же).

Легко представить Высоцкого правым. Но неверно. Ибо Ленин основал федерацию из областных советов. А дальше распоряжалась гражданская война.

Злоба лирического “я” на мешающих ему ездить заграницу, выраженная в лоб, т.е. публицистика, ни есть характерность Высоцкого (он больше в своём творчестве имел претензий к народу, чем к власти), ни есть доказательство его негативизма к Ленину, не виноватому (так уж думало тогда наше поколение, повторяю) за действия власти после его смерти.

10.

"— Ну а в себе-то ты уверен, не сломаешься сам-то? Вдруг решат тебя приручить? Соблазн ведь велик.

Володя отлично знал, какого ответа я от него жду. Он сказал так:

— Никогда этого не будет. Через это я уже проходил. Как-то написал я стихи под ноябрьские праздники. Хотел видеть их напечатанными. Совсем плохи дела были тогда. Там и красные знамена были, и Ленин. Утром перечел — порвал и выбросил. Понял — это не для меня”…

Высоцкий сдается и, как вспоминает Давид Карапетян, пишет “нужные” стихи — с Лениным и красными знаменами — в надежде, что хоть их-то, наконец, опубликуют” (Корман. Там же/).

Парирую.

Высоцкий против собственного мимолётного приспособленчества власти, лживо считающая себя ленинской, а не против Ленина.

11.

"…в “Песне автомобилиста”, написанной через год, встретятся такие строки: “Но понял я: не одолеть колосса. / Назад, пока машина на ходу!”)” (Корман. Там же).

Имеется в виду, что колосс – это Ленин.

Парирую.

Передёрг. "Высоцкий сдаётся” когда? – "Переводчик Давид Карапетян вспоминал свой разговор с Высоцким, состоявшийся в 1973 году” (Корман. Там же). – А когда написана “Песня автомобилиста”? – В 1971 по http://v-vissotsky.ru/song.php?pid=265.

Да и если почитать её слова, то гнев Высоцкого против слишком уж материалистического народа (лирическому “я” прокалывали шины завистники). Они – колосс. А не Ленин.

12.

Неудачная попытка Кормана парировать возможный упрёк в вышеуказанном передёрге:

"Вернемся вновь к анкете и стихам с Лениным и красными знаменами (как об этом рассказывал Давид Карапетян).

У нас есть возможность установить примерное время написания этих стихов. На одном из домашних концертов, рассказывая про свою “Детскую поэму”, посвященную Ивану Дыховичному, Высоцкий упомянул такую деталь: “Одно время, когда уж меня прижали совсем, я начал писать детские стихи” (Киев, ДСК-3, у Г.Асташкевича, 21.09.1971). А работа над поэмой, по словам текстолога С. Жильцова, была начата в середине 1970 года, то есть примерно в то же время, когда была заполнена пресловутая анкета... Впрочем, Высоцкий говорил Карапетяну, что написал “нужные” стихи “под ноябрьские праздники”, то есть, видимо, чуть позже анкеты... Трудно сказать, имелась ли в виду та самая “Детская поэма” (так как никаких вариантов с красными знаменами и Лениным там нет — есть лишь “пионервожатый Юра”, да еще пародийные строки: “Гневный протест в “Пионерку” пошлем / Или вообще — в “Комсомолку”!”) или какой-то другой текст, действительно уничтоженный”.

Нечем крыть Корману?

13.

"Помимо написания стихов с Лениным и красными знаменами, Высоцкий сыграл роль революционера Сухэ-Батора — своего рода “монгольского Ленина” — в радиоспектакле Феликса Бермана “Богатырь монгольских степей”, запись которого (в Государственном Доме Радиовещания и Звукозаписи Гостелерадио СССР) состоялась 20 января 1970 года, т.е. за пять месяцев до заполнения анкеты. В свете сказанного можно рассматривать эту роль как вынужденный шаг Высоцкого, рассчитанный на то, что власти отменят официальные запреты на его творчество, разрешат публичные концерты и дадут возможность сниматься в кино” (Корман. Там же).

То есть заполнение анкеты было типа "Высоцкий сдаётся”.

Парирую.

Молчаливо предполагается, что в радиоспектакле Сухэ-Батор тоталитарист. А так нельзя.

14.

"Что же касается анкеты 1970 года, то большинство ответов Высоцкого на вопросы, в которых требовалось называть конкретные фамилии, были даны им как актером Театра на Таганке (в меру оппозиционного, но по большому счету достаточно лояльного), а не как поэтом и гражданином. Соответственно, такие ответы выглядят либо банальными, либо конформистскими” (Корман. Там же).

Парирую.

Предполагается, что артистом Высоцкий был одним человеком, а поэтом и гражданином был человек другой. Двуличный, мол. Во что верится.

Можно и иначе объяснить ответы. Гарибальди то и дело имел дело с волонтёрами, а не с набранной по призыву армией. А это – малые коллективы, идеал самодеятельности.

"Самый любимый писатель: - Булгаков”. – Ничего себе: до 66-го года не публиковался “Мастер и Маргарита”, опальный роман. И вообще Булгаков был опальным писателем все 30-е годы, до смерти.

"Самый любимый поэт: - Б. Ахмадулина”. - Ничего себе: исключалась из института за отказ поддержать травлю Бориса Пастернака.

"Любимый художник, картина: - Куинджи "Лунный свет"”. – Ничего себе: экстремистская картина (как и анархия есть экстремизм).

Мне не хочется больше занимать место возражениями натяжкам Кормана.

15.

"Анкета заполнялась Высоцким в промежутках между двумя спектаклями, в которых он был занят (“Павшие и живые” и “Антимиры”). Первый спектакль — о войне. Этим и объясняется ответ “Любимая песня — “Вставай, страна огромная””. А ответ “Самая замечательная историческая личность — Ленин. Гарибальди” был частично продиктован вторым спектаклем, игравшимся в тот день, – “Антимирами”, где Высоцкий исполнял фрагменты из поэмы Андрея Вознесенского “Лонжюмо” (1963), посвященной Ленину. Удивительно, но в те времена эта поэма рассматривалась (просьба не смеяться!) как антисоветская. По словам самого Вознесенского, поэма была антисталинской, а такие вещи “трудно было и напечатать, и произнести”: “...вы знаете, наверное, поэта Олега Хлебникова, он из Ижевска: он рассказывал мне, что когда в десятом классе их собрал учитель в школе, то сказал, что “Лонжюмо” — это антисоветская поэма. То есть тогда Ленин, нормы ленинские — такое было кодовое клишевое название, это означало антисталин, антисталинизм. И борьба шла, не на жизнь, а на смерть”. Именно как антисталинская она и была поставлена в Театре на Таганке” (Корман. Там же).

Парирую.

Корман не заметил, что подтвердил идею, поставленную мною как ключевую для разбираемого эстетического эксперимента: Ленин – Добро, Сталин – Зло.

16.

"…в дневниках того же Золотухина есть выразительная запись от 5 ноября 1967 года (за два дня до всесоюзного празднования 50-летия Октябрьской революции, если кто не заметил): “Как-то ехали из Ленинграда: я, Высоцкий, Иваненко. В одном купе. Четвертым был бородатый детский писатель. Вдруг в купе заходит, странно улыбаясь, женщина в старом синем плаще с чемоданчиком и со связкой книг Ленина (“Философские тетради” и пр.). Раздевается, закрывает дверь и говорит: “Я поеду на пятой полке. Это там, наверху, сбоку, куда чемоданы суют, а то у меня нет такого капитала на билет”. У нас челюсти с Иваненко отвисли, не знаем, как реагировать. Моментально пронеслось в голове моей: если она поедет, сорвет нам беседу за шампанским, да и хлопоты и неприятности могут быть... Что делать? Высоцкий. Зная его решительный характер — к нему. <…> Я и вышел посоветоваться. Не успел толком объяснить Высоцкому, в чем дело, — он туда. Не знаю, что, какой состоялся разговор, только минуты через три она вышла одетая и направилась к выходу”.

Вот вам и отношение к “самой замечательной исторической личности”” (Корман. Там же).

Парирую.

Будто не было такого факта в СССР, как догматизация до ужаса марксизма-ленинизма, как силового пути в коммунизм. Чего и можно было ждать от незнакомки вольнодумцам.

Но Ленин и догматизация диктатуры – это разные вещи.

17.

"…в рассматриваемый период (1970 год) Высоцкий даже вывел Ленина в образе дьявола в песне “Переворот в мозгах из края в край…”” (Корман. Там же)..

Парирую.

Там вообще нет Ленина (см. тут).

18.

"Через год после песни “Переворот в мозгах из края в край...” будет написана песня “Не заманишь меня на эстрадный концерт...”, формально посвященная футбольному матчу, и в ней встретится такая фраза: “Шлю проклятья Виленеву Пашке...”. Легко догадаться, что фамилия “Виленев” (так же как имена “Вилен” и “Вилена”) образована от инициалов “В.И. Ленин”. И если вспомнить, что Центральная спортивная арена, на которой происходит действие в песне, носила имя Ленина (полное название: Центральная спортивная арена стадиона имени В.И. Ленина), то становятся понятными “проклятья”, которые главный герой шлет “Виленеву Пашке” (в таком случае арена — как место действия — становится олицетворением всего Советского Союза” (Корман. Там же).

Парирую.

"Виленев Павел - образ собирательный. Имеются в виду Вилен (Вилли) Токарев и Леонидов Павел (Павел чей? - Павел Леонидов или Павел Лёнев). Оба по жизни и деятельности связаны с эстрадным концертом, поэтому "не загонишь меня на эстрадный концерт". Оба почти одновременно предали Родину, уехав туда, поэтому "шлю проклятья" - провидчески, из тумана холодного прошлого (1971 г.)... гениальный поэт, феноменальная память. Одному из фигурантов - Павлу Лёневу - "шлю проклятья" ещё и за то, что не угодил биографам, исказивши в воспоминаниях” (http://ubb.kulichki.com/ubb/Forum53/HTML/001216-12.html).

Проверяем этот источник.

"Ви́лли То́карев (полное имя — Виле́н Ива́нович То́карев… В 1974 году Вилли эмигрирует в США” (Википедия).

Леонидов "в США в середине 1970-х годов” (Википедия).

Песня написана в 1971-м по http://v-vissotsky.ru/song.php?pid=239 потому "провидчески”.

Не более натянуто, чем у Кормана.

19.

"А в черновиках “Аэрофлота” (1978) строка “И мы вдвоем и не под кумачом” имела прямо противоположный вариант: “Но кресло у него под Ильичем” (С5Т-4-289). Отношение же Высоцкого к начальнику, который сидит “под Ильичем”, то есть под портретом Ленина (как это было заведено во всех государственных учреждениях), видно хотя бы из неприличных инициалов этого начальника: Е.Б.Изотов” (Корман. Там же).

Парирую.

Всем известно, что в СССР в начальники был отбор по подлости. А начальники – по лживости всего в СССР – сидели под портретами Ленина. При чём тут сам Ленин?

20.

"Обращает на себя также внимание несоответствие между анкетным ответом “Ленин. Гарибальди” и резко отрицательным высказыванием Высоцкого (в том же 1970 году) о “певце революции” Иване Бездомном. Это еще раз говорит о том, что к заполнению анкеты (особенно когда дело касалось вопросов “политического” характера) Высоцкий подходил крайне осторожно, учитывая возможные последствия” (Корман. Там же).

Парирую.

Бездомный был приспособленец к власти. А Ленин, наоборот, желал сменить власть капитала.

13 сентября 2017 г.

Готовый перевод I Will Parry Everything to Become the Greatest Adventurer! / Я парирую все! Сильнейшее в мире недоразумение хочет стать авантюристом: Глава 2: Гильдия искателей приключений :: Tl.Rulate.ru

Это был первый раз, когда я посетил Гильдию авантюристов за последние десять лет.

 

Интерьер не сильно изменился, но с тех пор, как я был очень молод, когда я в последний раз посетил его, я помнил, что он был немного больше.

 

- Что я могу для вас сделать?

 

Я огляделся в поисках говорившего и обнаружил, что за стойкой портье сидит молодая женщина. Оглядевшись еще раз, я не нашел старика, который развлекал меня во время моего последнего визита.

 

- Я хочу зарегистрироваться как искатель приключений.

 

- Пожалуйста, напишите здесь свое имя и навыки. Если вы не можете написать, пожалуйста, сообщите нам. Вы можете взять копию.

 

К счастью для меня, прежде чем мои родители умерли, они научили меня читать и писать. Я просмотрел бумагу, которую протянула мне девушка, и там были только пробелы для моего имени и навыков, которыми я обладал.

 

Я послушно заполнил анкету.

 

––

 

<Регистрационная форма искателя приключений>

 

[Имя] Нору

 

<Поле отчета о навыках >

[Фехтовальщик] Парирование

[Воин] Доспехи

[Охотник] Камень

[Вор] Шиноби Эш

[Волшебник] Вспышка

[Монах] Слабое Исцеление

 

––––

 

Для каждого класса у меня был один элементарный навык, который в сумме составлял 6 навыков.

 

- Это нормально?

 

- Да, спасибо. Мы обработаем ваш запрос, просто дайте нам немного времени… а??

 

Девушка, казалось, была смущена чем-то в форме, которую я только что дал ей, когда она бросилась читать толстую книгу под названием "Руководство по оценке эффективности навыков", помещенную на прилавке.

 

После нескольких мгновений тишины, она повернулась ко мне и спросила, "действительно ли это верно? Если есть какие-то упущения… "

 

- Да, это все.

 

- А?

 

Сразу после того, как я ответил на ее вопрос, выражение ее лица сменилось с растерянного на нетерпеливое, и она начала просматривать страницы руководства еще быстрее.

 

- Кхм, простите, но вы знаете о королевских учебных центрах в столице? Любой желающий может отправиться туда и пройти базовую подготовку в 6 различных классах от опытных инструкторов по навыкам.

 

- Я знаю. Я уже побывал там и получил от них эти шесть навыков.

 

- А?

 

Сразу же после этого она сказала: «Извините, пожалуйста, дайте мне минуту», - и снова она пролистала еще несколько страниц руководства. Через некоторое время она с жалостью повернулась ко мне и сказала: «Мне очень жаль, но вы не соответствуете минимальным требованиям гильдии».

В ответ я сказал: «Не нужно извиняться, не беспокойтесь».

 

С моим набором навыков нельзя было сразу стать авантюристом, я это знал. Девушка, казалось, немного успокоилась, что я не рассердился и не закатил истерику из-за этой новости, но мои следующие слова быстро изменили выражение ее лица.

 

- Но если я все еще хочу зарегистрироваться как авантюрист, могу ли я что-нибудь сделать?

 

Мой вопрос потряс ее, и ее лицо приобрело ярко-красный оттенок.

 

- Что-то случилось?

 

- О, э-э, подождите минутку!

 

Когда мне стало немного жаль ее, она встала из-за стола и побежала в заднюю часть гильдии, крича: «Ма-мастер!»

 

- Что, Ария… что с твоим лицом?

 

- Что… ! Этот человек!

 

Похоже, ситуация настолько поразила ее, что ей пришлось обратиться к начальству. Это оказался крепкий старик, вышедший из одной из дверей за прилавком.

 

Я знал этого человека. Несмотря на то, что у него было еще больше седых волос, чем раньше, это было все еще знакомое лицо.

 

- Я прошу прощения за наших новых сотрудников. Они могут быть немного… Эй, подожди минутку… это лицо?

 

Казалось, что этот человек уже не помнит меня отчетливо. Его пристальный взгляд заставил меня почувствовать себя неловко, как будто он подозревал меня.

 

- Давненько не виделись, сэр.

 

- Я вас не знаю… Нет, подождите.

 

Он начал возиться со своей бородой, когда наконец узнал меня.

 

- Теперь ты намного выше, но, может быть, ты и был тем ребенком, который пришел сюда некоторое время назад?

 

- Да.

 

Девушка, прислушивавшаяся к разговору, была крайне смущена, переводя взгляд с одного на другого.

 

- Господин, вы знаете этого человека? - спросила его девушка.

 

- Да, Ария, я поговорю с этим человеком, а пока иди поприветствуй остальных гостей, - сказал он в ответ.

 

По его команде девушка побежала обратно к стойке и начала обслуживать небольшую группу людей, которые недавно вошли в здание.

 

- Моя ошибка. Хотя моя работа заключается в том, чтобы запоминать лица наших гостей, я не смог сразу вспомнить ваше, так как оно сильно изменилось.

 

- Все в порядке. Прошло больше десяти лет с тех пор, как мы виделись в последний раз. Я рад, что ты не забыл.

 

- Ах, я сомневаюсь, что смогу это сделать. Есть только один человек, который прошел все шесть видов обучения и вышел без каких-либо полезных навыков! Но потом ты внезапно исчез, и я начал думать, что ты мертв, но на самом деле я не хотел ничего вынюхивать, - объяснил он.

 

Он начал почесывать макушку, когда я рассказал ему о том, как я уехал, чтобы вернуться домой в горы, и как я тренировался самостоятельно все эти годы.

 

- Ни в коем случае, вы продолжали тренироваться более 15 лет? Никто не мог этого сделать, это невозможно. Итак, вы научились каким-нибудь новым навыкам? - спросил он.

 

Я решил ответить честно.

 

- Нет, я ничему не научился.

 

- Да, Королевские инструкторы таких ошибок не допускают. Если они говорят, что это нехорошо, значит, это нехорошо. Мне искренне жаль тебя.

 

Каждый человек получает такое особое чувство, когда он изучает новый навык. Я чувствовал это много лет назад, когда учился в Королевском институте с преподавателями, но с тех пор не испытывал ничего подобного.

 

- Эй, не расстраивайся, - добавил он. - «В любом случае, есть много других интересных вещей, которые нужно сделать в жизни, кроме того, чтобы стать авантюристом. И вообще, что ты делаешь здесь, в гильдии? Погоди, это ведь регистрационная форма со стола?»

 

- О, я все еще хочу быть искателем приключений. Я знаю, что это неразумно, но есть ли какой-нибудь выход?

 

- Подожди, ты серьезно?

 

Он начал качать головой.

 

- Полагаю, поскольку это моя работа, я мог бы объяснить все с самого начала, - начал он. - «Во-первых, работа авантюриста очень опасна. Вы часто будете видеть, как они делают такие вещи, как борьба с демонами, проникновение в убежища преступников и так далее. Скажем так, это работа с высоким риском и высоким вознаграждением. Это работа для людей, которые любят опасность и очень уверены в своих силах. Вы меня понимаете?»

 

- Да.

 

- Из-за этого королевская столица установила систему ранжирования для авантюристов, чтобы хоть немного уменьшить число безответственных смертей, - продолжил он, доставая со стола бумагу под названием" таблица ранжирования "и показывая ее мне.

 

––––

 

<Критерии сертификации ранга авантюриста>

 

Ранг S - [платиновый ранг] те, кто признан Ассоциацией Гильдии авантюристов обладающими исключительными способностями

 

Ранг А - [золотой ранг] те, кто был признан высоко компетентным и имеет хороший послужной список в назначенных организациях

 

Ранг B - [серебряный ранг] те, кто обладает специально признанными навыками в определенных учреждениях

 

Ранг С - [бронзовый ранг] те, кто обладает навыками, признанными обществом Гильдии авантюристов

 

Ранг D - [железный ранг] те, кто обладает отличными навыками авантюриста

 

Ранг Е - [Новичок] те, кто обладает минимальными навыками, чтобы быть авантюристом

 

––––

 

- Звания варьируются от А до Е, так как класс с присуждается только в очень, очень, очень особых случаях, мы пока исключим его из обсуждения. Когда вы станете авантюристом, ваши результаты будут проанализированы, и ваш ранг будет скорректирован. Тем не менее, прежде чем вы сможете стать авантюристом, вы должны показать, что у вас есть минимальный навык авантюриста, и в этот момент вы будете обозначены как ранг Е, - продолжил он.

 

Я смутно припомнил объяснение этой самой темы из прошлого раза.

 

- И условие, чтобы быть помещенным в ранг Е, состоит в том, что у вас есть один или несколько полезных навыков. При нормальных обстоятельствах это должен быть довольно свободный стандарт. Но в вашем случае это, к сожалению, огромный барьер. Даже если бы я хотел что-то сделать, я просто ничего не могу сделать. Извините.

 

- Хорошо, я понимаю, - сказал я в ответ.

 

Наверное, мне действительно пора было повзрослеть и отказаться от своей мечты стать авантюристом.

 

Но…

 

Просто потому, что вы думаете, что что-то невозможно, не означает, что вы можете мгновенно изменить свое мнение.

 

Я спросил: «Так что, мне просто сдаться?»

 

Несколько мгновений он молча наблюдал за мной, прежде чем ответить.

 

- Ну, я имею в виду, что есть другой способ?

 

При этих словах мое лицо просветлело.

 

- Подожди, есть?

 

- Да, но это, вероятно, не то, что ты ожидаешь, - ответил он.

 

- Ну, строго говоря, есть ранг ниже ранга Е, ранг F. Этот ранг ограничен в основном столицей, и вы можете зарегистрироваться для него без каких-либо полезных навыков, - объяснил он.

 

Я подпрыгнул от возбуждения, полный надежды.

 

- А теперь подожди немного. Есть причина, по которой этот класс не включен в список. Это потому, что есть определенные… условия.

 

- Условия?

 

- Да, вы не можете принимать никаких заданий за пределами города. Таково условие. Это слишком опасно для тех, у кого нет средств защитить себя. Вместо этого вы можете брать только разные задания в городе, - объяснил он

 

- Городские квесты, да…

 

- Да, но я не думаю, что кто-то захочет стать авантюристом только для того, чтобы заниматься домашними делами. Если вы хотите пойти по этому пути, я бы предложил просто найти настоящую работу. Это звание раньше давалось тем, кто попрошайничал на улицах. Однако в последнее время экономика была достаточно стабильной, и об этом забыли. Последний раз этот закон использовался более ста лет назад.

 

- Это прекрасно. Я бы хотел зарегистрироваться прямо сейчас.

 

- А? Вы слышали, что я сказал?

 

Я ответил: «Да, я не могу брать задания за пределами города, верно?»

 

- Фу, ладно. Я дам вам свидетельство о регистрации на некоторое время, но если вы когда-нибудь захотите уволиться, просто скажите мне немедленно. Я уверен, что нормальная работа была бы более полезной, чем эта.

 

Сказав это, он подошел к столу, достал из маленькой пыльной коробочки черную карточку, подписал ее и протянул мне.

 

- Вот ваше свидетельство о регистрации ранга F. Как я уже сказал, есть ограничения, и не хвастайтесь этим перед другими, хорошо?

 

- Благодарю вас, сэр, я вам очень благодарен!

 

Покинув гильдию, я сделал первые шаги навстречу своей мечте.

http://tl.rulate.ru/book/43909/1031932

Зачем нужен блог программисту? - Calabonga SOFT

Полезности | created: 8/25/2018 | published: 8/25/2018 | updated: 3/21/2022 | view count: 1606

Лирическое отступление на тему ведения блогов, мысли вслух, советы и другая информация на тему.

Тема для полемики

Очень много говорилось на тему обмена опытом между разработчиками и программистами (кстати, не знаю в чем принципиальная разница). Могу судить только по себе, что обмениваться безусловно надо, причем не только кодом, сборками, шаблонами, но и мыслями. Сторонники вести полемику на форумах могут мне возразить, но предвидя это, я парирую - я не против форумов, более того я еще и злостный посетитеть некоторых из них. Зачем тогда нужен свой собсвтенный блог? Давайте по порядку.

Первая причина "Записная книжка"

Да, да! Свой блог в интеренете - это всегда доступная записная книжка, в которой собрано множество полезных примеров (их количество зависит от вас напрямую), проверенных неоднократно и собственноручно, с результатами, а значит и с опытом. Безусловно, то что написано вами в вашей статье, будет доступно всем, а значит такое понятие как "совесть" не позволит (или позволит?) нести ахинею. Хотя на полный бред, при наличии комментариев, легко получит ответ.

Лирическое отступление 1

Надо сказать, что написание статей непростая задача требующая много времени. Требуется помимо конкретных примеров кода (желательно работающего) показать читателю ссылки на статьи и материалы, справочную информацию, тестовые данные, репозитории и мало ли какая еще полезная информация. Такое количество данных требует времени. И плюс ко всему надо также учесть, что неграмотная речь отталкивает от автора. Читать статьи с ошибками ("опечатка" не равно "ошибка") некоторых авторов даже противно.

Вторая причина "Развитие грамотной речи"

Раз вы "красиво" пишите, значит вы "красиво" говорите. Никому еще не вредила четкая, поставленная речь. Сейчас говорить правильно входит в моду, впрочем также, как несколько лет назад вошел в моду "Албанский" язык. Язык, в котором есть  "АЦТОЙ", "ЙОПТФАЮ", ЙОПЫТЫТЬ" и другие слова.

Третья причина "Комментарии к статьям"

Думаю, не имеет смысла отрицать, что услышать в комментарии "спасибо, это действительно работает" или "спасибо, очень помогло" будет приятно каждому писателю этих самых статей. А еще в комментариях обычно пишут очень умные люди (тоже разработчики), и не просто пишут, а дают очень дельные советы или конструктивную (!) критику. Это, в своем роде, некий процесс взаимного обучения.

Правда, нельзя не сказать, что есть "люди", которые просто "гадят" в комментариях. Без них никуда. Для этого и должна быть модерация в блоге.

Четвертая причина "Ссылка на документацию"

Есть у меня некоторое количество наработок, которые превращены в nuget-пакеты. Я самый ярый пользователь этих самых пакетов, но так получается, что они бывают полезны не только мне. Их скачивают и используют другие люди-программисты. И в таких ситуацих мне бывало не редно приходилось рассказывать как и что работает. Так было того, как я завел себе собственных блог. Скажу честно, что было и так, что я и сам забывал как работет тот или иной nuget-пакет, и я сам себя порой благодарил, за то что написал инструкцию по использованию. В последнее время документации приходится писать не только для nuget-пакетов, и тут тоже приходит на помощь блог.

Лирическое отступление 2

Конечно, читатеть может выставить контраргумент, что можно всё хранить и в специалированных программах и на сайтах. Скажу, что я и сам пользуюсь программами и сайтами подобного рода. Но блог это не только записная книжка.

Пятая причина "Проверка своих гипотез, тактик, правил, принципов"

Раньше я спрашивал гуру по разработке на разных форумах, например sql.ru, или aspdotnet.com или других сайтах. Надо сказать, что sql.ru работает и сейчас, хоть его внешний вид морально устарел. А если говорить про второй пример, то его уже не существует несколько лет, несмотря на то, что он имел огромную популярность. Его купили (раззорили, переместили, продали, не знаю) , но его базу знаний перенесли на microsoft.com. В общем, я пытаюсь сказать следующее. Даже в рабочих и по сей день сайтах (типа sql.ru) бывает сложно найти свою информацию в силу того, что количество посетилей, а значит информации очень велико. И не всегда "слёта" получается найти то, что необходимо "сейчас". А что говорить про те ресурсы, которые вообщи канули в лета?

Шестая причина "Песочника для теста кода"

Так или иначе, ваш сайт постепенно может превратиться в некое подобие тестовой "мусорки", на которой вы сможете оттачивать своё мастерство. Надо сказать, что мой второй сайт calabonga.com начинался именно с этого. Сначала это была тестовая "песочница", а потом он разложился на несколько сайтов. Очень часто бывает так, что кроме как выложив код в "реальные условия" получается протестировать его производительность, uptime, время загрузки и выгрузки и прочие очень важные мелочи. Так вот, свой сайт - что хочу, то и ворочу.

Седьмая причина "Плюс к резюме"

Не раз бывало так, что отправляя резюме при устройстве на работу, меня просили предоставить примеры кода. А бывало что задавали вопросы по той или иной теме до собеседования, выясняя мою позицию по определенным вопросам. Скажу так, на собеседовании, из-за волнения (в первую очередь), можно упустить важные моменты, или вообще запутаться и наговорить белеберды. Были моменты, когда я просто отправлял ссылку на блог и резюме от меня уже не требовали. И даже бывало, что тестовые задания не требовалось писать.

Заключение

Можно много говорить о том что, нужен ли блог разработчику, но опреденно можно сказать, что лишним он точно не будет. Вы можете существенно себе облегчить жизнь (разработку), если заведете себе блог. А если вы его напишите также как и я своими руками, то есть без использования каких либо CMS (система управления содержанием), то это как минимум будет полезный опыт.

Xiaomi Haylou - как выполнить сопряжение с телефоном, основная информация об использовании

Праздники - это подарки, а среди них продукции Xiaomi становится все больше. Некоторые люди могут столкнуться здесь с легким визгом, потому что многие устройства официально не продаются в Польше, а значит, на официальную поддержку в нашей стране мы рассчитывать не можем. К таким продуктам относятся часы Xiaomi Haylou, которые перед Рождеством произвели настоящий фурор.

Как подключить Xiaomi Haylou к моему телефону?

Первый рашпиль может появиться уже на стадии выпаривания.Вопреки видимому, часы Haylou — это не увеличенный Mi Band, это совершенно другая платформа. По этой причине не получится выполнить сопряжение с телефоном с помощью приложения Mi Fit. Вместо этого мы должны загрузить специальное приложение HAYLOU из Play Store. Модель часов значения не имеет, приложение работает как с часами Haylou LS02, так и с часами Haylou Solar LS05. При регистрации я лично предлагаю настроить учетную запись с использованием адреса электронной почты, так как метод регистрации по умолчанию (через номер телефона и СМС с кодом) очень проблематичен.Официальное приложение имеет очень плохое мнение, мы можем найти его заменители в Интернете, но каждый должен делать это самостоятельно. В крайних случаях часы могут не определяться телефоном. В этом случае может помочь перезагрузка телефона. Возвращаясь к теме — Xiaomi продает часы многих производителей, и каждый из них создал свое приложение для своих часов. Ремешки Mi Band работают в паре с приложением Mi Fit, часы Amazfit — с приложением Zepp, Haylou — с приложением HAYLOU и т. д.Xiaomi IMILAB KW66 с приложением GloryFit.

Поддерживают ли часы Xiaomi Haylou Watch польский язык?

Еще одной бедой для многих пользователей может стать отсутствие польского языка. Здесь, к сожалению, мы имеем дело с браком продукции, которая официально не продается на нашем рынке. Часы Xiaomi Haylou не полонизированы, мы вынуждены использовать английский язык . Никакие обновления не помогут, а польский язык никак иначе не закачаешь. Та же проблема и с официальным приложением HAYLOU - оно не поддерживает польский язык.

Почему мигают только 3 светодиода биометрических датчиков?

Часы Xiaomi Haylou оснащены биометрическими датчиками, позволяющими в том числе измерять пульс. Многие пользователи быстро замечают, что из четырех установленных светодиодов мигают только три. Означает ли это неисправность устройства? Ну нет, потому что так у всех часов, четвертый светодиод декоративный.

См. также: Haylou Solar — несмотря на вводящее в заблуждение название, все равно впечатляет

Что делать, если Haylou не отображает уведомления?

Часы Xiaomi Haylou Watch позволяют отображать уведомления телефона. Однако сначала необходимо настроить эту функцию в приложении и разрешить ей доступ к уведомлениям. В некоторых случаях телефон может уйти в спящий режим с приложением HAYLOU для экономии энергии, поэтому часы не будут отображать уведомления. Эта проблема затрагивает все смарт-часы, решение — отключить автоматическое управление питанием для этого приложения. Я не могу указать, как это сделать, так как это зависит от производителя телефона и его программного обеспечения.

Делиться сообщить об ошибке

Адриан Целей

Фанат новых технологий, Android и Linux. В свободное время также увлекаюсь электроникой.

.

Как подключить телефон в машине? Распространенные проблемы

С проблемами подключения телефона к технике в автомобиле сталкиваются не только покупатели самых дорогих Android или iOS смартфонов, но и дешевых и популярных моделей. Поломки и неисправности беспокоят как владельцев дорогих автомобилей премиум-сегмента, так и популярных малобюджетных автомобилей. Хуже того, с годами проблем не становится меньше.

К сожалению, существует множество причин сбоев и сбоев, на многие из которых пользователи не очень сильно влияют.Много проблем создают сами производители телефонов и софта. Ни для кого не секрет, что частые обновления — это не что иное, как попытка убрать вновь появившиеся баги. В случае Bluetooth это означает, что только что обновленный телефон может не подключаться к комплекту громкой связи в автомобиле.

Станции ASO

обычно беспомощны при проблемах с подключением.Все, что они могут сделать, это обновить программное обеспечение мультимедийной системы до последней доступной версии. В случае проблем с качеством звука они все равно могут проверить крепление микрофона и ничего больше. Однако, прежде чем отправиться на СТО АСО, можно попробовать решить проблему самостоятельно. Вопреки видимому, часто помогает перезагрузка устройства или самой функции Bluetooth. Подробности ниже.

Радио и телефон ищут через Bluetooth, но не подключаются

Обычно проблема возникает, когда в автомагнитоле уже есть полный список запомненных устройств.Поэтому в меню радио достаточно войти в редакцию списка и удалить одно из запомненных устройств. Список запомненных моделей Bluetooth также можно удалить из памяти смартфона.

Bluetooth перестает работать, пока активен Apple CarPlay

Во многих автомагнитолах выбор Apple CarPlay автоматически отключает Bluetooth — это не является неисправностью.Затем телефонные звонки выполняются либо по проводной, либо по беспроводной сети в рамках автомобильного режима Apple CarPlay. В более новых автомобилях с функцией многоточечного подключения возможно даже одновременное подключение двух телефонов, один из которых работает в режиме Android Auto или CarPlay, а другой — только в режиме Bluetooth.

Телефон рвет связь, хотя до этого работал без нареканий

Эта проблема обычно возникает после обновления до последней версии программного обеспечения.Тогда лучше всего очистить список запомненных устройств (на магнитоле и телефоне) и повторно спарить телефон с оборудованием автомобиля.

Музыка, воспроизводимая через Bluetooth, часто прерывается

Стоит проверить настройки энергосбережения в меню настроек телефона.Бывает, что некоторые приложения полностью отключаются после того, как экран гаснет или их работа временно приостанавливается.

Радио работает медленно в паре с телефоном

Бывает так, что после установления соединения со смартфоном (особенно Android Auto и CarPlay) начинает портиться мультимедийная система.Аппаратное обеспечение реагирует на попытки управления с большой задержкой и на некоторое время зависает. Тогда лучше всего снова соединить оборудование друг с другом. Примечание: иногда для перезапуска магнитолы нужно заглушить двигатель автомобиля и подождать некоторое время! В более новых автомобилях нельзя отключить мультимедийный набор, а только погасить экран.

Низкая громкость при подключении телефона к разъему AUX на магнитоле

Для использования входного разъема AUX на магнитоле достаточно стандартного кабеля для наушников.К сожалению, довольно часто, несмотря на проводное соединение, уровень громкости слишком низкий. Если регуляторы громкости на телефоне и магнитоле не помогают, проверьте меню настроек оборудования автомобиля. В некоторых моделях вы можете увеличить чувствительность входа, чтобы получить соответствующий уровень громкости.

Плохое качество связи.Голос собеседника плохо слышен

Если мы слышим жалобы на то, что вы плохо слышите нас во время разговора по встроенной громкой связи, стоит проверить микрофон в машине.Бывает, что уже при заводской сборке (проблема известная, особенно в Дачии) микрофон хлюпает и соскальзывает с держателя. Когда он почти полностью закрыт пластиковой решеткой, качество звонков может быть ужасным.

Микрофоны обычно устанавливаются возле внутреннего освещения автомобиля.Обычно достаточно аккуратно поддеть пластиковую решетку, чтобы попасть внутрь и проверить правильность крепления самого микрофона.

Когда вы пытаетесь ответить на звонок, вы не слышите голос собеседника

Вы можете указать (например,через меню в нижней части экрана), куда передается звук (телефонная трубка, динамик в режиме громкой связи или автомобильный комплект). Бывает, вместо комплекта громкой связи в машине активируется сама трубка.

Все звонки сбрасываются во время вождения

Проверьте в меню телефона, включен ли режим "не беспокоить".В Apple iPhone в меню настроек можно выбрать опцию автоматизации, определяющую, управляете ли вы автомобилем. На Android опция «Не беспокоить» доступна на верхней панели быстрого доступа в меню телефона.

Громкость не регулируется во время прослушивания музыки на телефоне

Эта проблема особенно затрагивает пользователей iPhone.Хотя Apple выпускала различные обновления, они не всегда решали проблему навсегда. Стоит попробовать отключить Bluetooth и WiFi при использовании USB-подключения и/или режима Apple CarPlay. На регулятор громкости также могут влиять такие приложения, как Waze, когда мы используем режим сотрудничества с музыкальным проигрывателем.

Самые простые способы решить проблему с телефоном

  • В меню телефона достаточно выключить и перезапустить Bluetooth
  • на некоторое время
  • Иногда помогает отключение WiFi в меню смартфона
  • Давайте посмотрим, сколько приложений работает в фоновом режиме.Исключим все лишнее на данный момент
  • Подключать телефон к зарядному устройству лучше, когда активирован режим энергосбережения и уровень заряда упал ниже 20%.
  • Убедитесь, что на вашем телефоне отключены режим полета и отключение звука
  • Часто полезно перезагрузить устройство. Выберите вариант, чтобы выключить телефон и перезагрузить его. То же самое касается радио в машине
  • .
.90 000 Самые распространенные проблемы с беспроводными наушниками TWS - помогаем!

В последние месяцы беспроводные наушники стали очень популярны и набирают все больше поклонников. Однако бывает, что при использовании наших новых беспроводных наушников могут возникнуть некоторые проблемы, с которыми мы не всегда знаем, как справиться. Мы собрали самые распространенные проблемы, возникающие с беспроводными наушниками, и представляем их решения.Чего-то не хватает? Напишите нам и мы поможем!

Беспроводные наушники, почему работает только один?

Эта проблема очень часто возникает с беспроводными наушниками TWS. Самый быстрый и, чаще всего, самый эффективный способ решить эту проблему — снова соединить наушники друг с другом. Наушники TWS используют беспроводное соединение не только между устройством и наушниками, но и между двумя наушниками . Следовательно, наиболее эффективный способ решить эту проблему — снова соединить их, например.поместив их в полученный футляр и выполнив действия, рекомендованные производителем. Чаще всего решением проблемы со звуком в одном наушнике будут следующие шаги:

  1. Помещение наушников в прилагаемый чехол для зарядки,
  2. В телефоне выбран Bluetooth,
  3. Нажатие «Забыть это устройство»
  4. Закрытие корпуса наушников и нажатие кнопки на корпусе,
  5. Повторно подключите наушники к устройству.

Однако помните, что описанные выше шаги не являются универсальными и во многом зависят от модели наушников, которые у нас есть.

Почему беспроводные наушники выпадают из уха?

Беспроводные наушники предназначены для максимально возможной группы пользователей . Это не означает, однако, что у всех нас одинаковая форма и размер уха, и это приводит к тому, что некоторые пользователи жалуются на проблему выпадения наушников.Решений проблемы много, но самым эффективным будет замена резинок на наушниках на подходящий нам размер. Обычно это очень эффективно решает проблему, но если проблема все же нас касается, то стоит поэкспериментировать с положением наушников, их углом наклона по отношению к уху или с использованием дополнительных кабелей, которые будут соединять наши наушники.

Почему беспроводные наушники гудят или скрипят?

При использовании наших наушников мы можем столкнуться с проблемой шума или скрипов, исходящих от наших наушников.Эта проблема может появиться, когда сигнал от Bluetooth ослаблен или нарушен, потому что через него наушники общаются друг с другом. Некоторые производители рекомендуют использовать музыку, хранящуюся на наших устройствах, поскольку дополнительная потоковая передача музыки может прервать ваш рабочий процесс. Другим решением является отсоединение пары наушников и их повторное подключение. Не забудьте проверить, не слишком ли низкий уровень заряда батареи в наших наушниках, что также может привести к шуму и визгу в наушниках .Если проблема не устранена, стоит обратиться в сервис.

Почему беспроводные наушники прерываются?

У вас случайно перестали работать наушники? Надо помнить, что беспроводные наушники используют для связи Bluetooth. К сожалению, близкое присутствие других устройств, излучающих радиоволны, таких как маршрутизаторы, компьютеры, микроволновые печи или даже холодильники, может привести к перебоям. Если наушники прерываются, когда вы держите их в кармане, может случиться так, что вы заблокируете антенну Bluetooth через свое тело, а затем подумайте о том, чтобы переместить смартфон в другое место.Также следует помнить, что дальность связи Bluetooth ограничена и могут возникнуть проблемы с подключением, когда вы находитесь слишком далеко от устройства. Другим решением может быть отключение требовательных приложений, которые могут перегрузить систему и в конечном итоге нарушить звук.

Другие проблемы с беспроводными наушниками?

Если вы не нашли ответ на свою проблему в нашей статье, оставьте комментарий и мы постараемся помочь вам найти решение!

.Блог

- Как подключить смарт-часы к телефону?

В этом посте мы покажем вам, как легко подключить смарт-часы к телефону.

Сопряжение через Bluetooth обычно не должно вызывать серьезных проблем, так как мы обычно выполняем одни и те же шаги независимо от устройств. Однако бывают случаи, когда на некоторых умных часах требуется установить приложение под названием BT Phone Notification, чтобы правильно общаться с телефоном и получать уведомления.

Первый способ подключения - телефон запрашивает сопряжение

Вы должны открыть функцию Bluetooth на своих часах, а затем открыть ее на своем телефоне, убедитесь, что смарт-часы настроены на «видимость».

В этот момент телефон должен обнаружить смарт-часы.

Следующим шагом будет выбор смарт-часов из списка доступных Bluetooth-устройств. Коснитесь имени умных часов, чтобы начать сопряжение. Появится сообщение с вопросом, уверены ли вы, что хотите выполнить сопряжение устройств.Нажмите кнопку «Подключить». Телефон задаст другие вопросы ассоциации, такие как журналы вызовов и уведомления.

Вы должны ответить на все «да», иначе полная коммуникация невозможна. Эти вопросы задаются только один раз после сопряжения устройств, даже если Bluetooth закрыт, они не появятся позже.

Подождите несколько секунд, и часы получат уведомление в случае сбоя сопряжения.

Теоретически наши умные часы теперь синхронизируются с телефоном при наборе номера, контактах, календаре, сообщениях, уведомлениях, а также музыке или звуках.

Если вы получите звонок, часы будут звонить одновременно, и если вы ответите на звонок, часы ответят, и звонок будет слышен только на смарт-часах.

Второй способ - смарт-часы запрашивают сопряжение с телефоном через Bluetooth

Убедитесь, что у вас включен Bluetooth и что у вас есть видимость на обоих устройствах.

Вам следует войти в меню часов и выполнить поиск доступных устройств.В этом меню вы должны увидеть имя вашего телефона, если вы установили Bluetooth как видимый. Нажмите на имя телефона и выберите «Подключиться», чтобы начать синхронизацию.

Когда ваш телефон получит запрос на сопряжение, он покажет сообщение, на которое вы должны ответить «спарить», вы также должны ответить «да» на все остальные вопросы синхронизации.

Подождите несколько секунд, и ваши часы будут получать уведомления, если произойдет сопряжение. Теоретически смарт-часы теперь синхронизируются с телефоном: набор услуг, календарь, сообщения, уведомления, а также музыка или звуки.

Если вам звонят, часы будут звонить одновременно, а если вы ответите на звонок, на звонок ответят умные часы, и звонок будет слышен только на часах.

Приглашаем вас ознакомиться с предложением умных часов в нашем магазине по адресу www.smart-zegarki.pl

Рекомендуемые статьи:
.

Zepp Life (Mi Fit) 6.0.0 (Android)

Скачать программу

в официальном магазине Google Play

Mi Fit — это приложение, которое используется для подключения Mi Band (первого или второго поколения) к смартфону . С его помощью мы можем прочитать результаты измерений активности, выполненных носимым устройством, и настроить уведомления, которые мы хотим получать.

С помощью приложения Mi Fit мы можем прочитать все данные, собранные Mi Band: количество шагов, пройденное расстояние, пульс и данные о нашем сне.Вся информация представлена ​​в виде легко читаемых диаграмм и архивируется в приложении. Кроме того, с помощью программы мы можем настроить, какие уведомления должен предоставлять браслет, например, о телефонном звонке, SMS, электронной почте и т. д. Кроме того, можно использовать вариант интеграции Mi Fit с услугами: Мы общаемся и Google Fit. Программа также позволяет использовать опцию, напоминающую пользователю о том, что пришло время для физической активности, а также установку будильника, который будет представлен в виде вибрации на Mi Band в нужный момент.

Программа имеет несколько архаичный интерфейс, что затрудняет быстрый поиск нужной информации. Графическое оформление программы также отличается от последних тенденций, используемых в операционной системе Android.

Для корректной работы приложения Mi Fit необходимы два условия. Во-первых, устройства должны быть сопряжены по Bluetooth, во-вторых, необходимо создать учетную запись в сервисе Mi Fit.

Предложить изменения в описании

Предложить изменения в описании Опечатка или ошибка в описании? Важная особенность, о которой мы не написали? Будем признательны, если вы пришлете свои предложения через форму ниже:

Сообщить об обновлении программы

Сообщить об обновлении программыВведите номер новой версии или ссылку на страницу об этом ниже:.

Как подключить телефон к машине?

Использование смартфона за рулем автомобиля — одна из самых частых причин аварий во многих странах. Такая статистика в Польше не ведется, но использование телефона за рулем автомобиля запрещено и карается штрафом. Запрет на использование этого устройства не означает, что мы не можем разговаривать за рулем. Такая возможность есть, но нам нужно знать, как подключить телефон к машине, чтобы безопасно разговаривать.

Содержимое:

  1. Почему нельзя пользоваться телефоном за рулем?
  2. Как разговаривать, не держа телефон в руке?
  3. Как подключить телефон к автомобильной стереосистеме?

Почему нельзя пользоваться телефоном за рулем?

Прежде чем мы расскажем, как подключить телефон к машине и безопасно разговаривать, давайте вспомним о последствиях игры со смартфоном за рулем.Эксперты итальянского автомобильного клуба подсчитали, что на звонок данному собеседнику у водителей уходит около 7 секунд. Если предположить, что они едут со скоростью 100 км/ч, то за это время они преодолеют около 200 метров. Что может произойти на дороге за это время? Для трагедии многого не надо – достаточно, чтобы идущее впереди транспортное средство резко затормозило. В этом случае мы не сможем ответить достаточно быстро.

В соответствии с Правилами дорожного движения Польши водитель не может пользоваться телефоном во время вождения, для чего необходимо держать в руке телефонную трубку или микрофон.Тот, кто нарушает это положение, должен принять во внимание штраф в размере 200 злотых и присуждение 5 штрафных баллов. Несмотря на это, есть много водителей, которые пользуются смартфоном за рулем. Между тем, есть и другие способы поговорить по телефону в машине, гораздо более безопасные.

Как разговаривать, не держа телефон в руке?

Есть несколько решений, позволяющих разумно вести разговоры в автомобиле. Вы можете, среди прочего использовать:

  • Режим громкой связи и держатель - просто поместите телефон в специальный держатель и включите режим громкой связи, когда кто-то звонит.Важно, чтобы динамик смартфона был обращен к водителю. В этом случае могут возникнуть проблемы с качеством звука — многое зависит от того, какой телефон мы используем.
  • Гарнитура - это лучшее предложение, чем предыдущее. Подключите наушники к телефону и ответьте на звонок. В настоящее время беспроводные Bluetooth-наушники используются чаще, чем с проводным решением. Качество разговора в этом случае высокое.
  • Bluetooth-радиостанции
  • — очень популярное и просто удобное решение.Это очень хороший способ подключить телефон к машине через Bluetooth. Когда на наш смартфон поступает вызов, мы можем ответить на него одной кнопкой, которая чаще всего находится на руле. Мы слышим собеседника через динамики автомобиля. Микрофон обычно устанавливается рядом с водителем. Вопрос, однако, в следующем: как подключить телефон к автомагнитоле, чтобы получить нужный эффект? Это очень просто.

Как подключить телефон к автомагнитоле?

Подключить телефон к машине проще, чем может показаться.Что немаловажно, она доступна не только тем, у кого в машине есть Bluetooth-совместимая магнитола. Одним из решений является замена старого оборудования на новое, которое делает это возможным. Другой вариант — купить комплект громкой связи Bluetooth и подключить его к магнитоле. Это легко? Как подключить телефон к магнитоле, если у нас уже есть соответствующее оборудование? В каждом случае он может немного отличаться, но самый распространенный:

.
  1. С помощью кнопок на магнитоле переходим в меню, где мы можем соединить оборудование с нашим смартфоном.Важно: на вашем телефоне должен быть включен Bluetooth. На такой кнопке можно увидеть, например, слово TEL или рисунок трубки. Вы можете проверить это в руководстве по эксплуатации автомобиля.
  2. Возможно, список добавленных телефонов уже заполнен. Затем нужно убрать один из пунктов, чтобы осталось место для нашего девайса.
  3. На дисплее автомобиля может появиться сообщение о начале сопряжения на смартфоне путем выбора устройства со словом радио в названии, например My_radio, и ввода PIN-кода.Часто это будет 0000 или 1111.
  4. На смартфоне перейдите в настройки, нажмите Bluetooth и проверьте, какие устройства доступны для сопряжения. После выбора нашего радио нам нужно будет ввести PIN-код. С этого момента мы можем разговаривать, не держа в руках телефон.

Подключить телефон к автомобилю относительно просто, и более того, для этого не требуется устройство с очень хорошими параметрами. Технология Bluetooth поддерживается всеми телефонами из нашего предложения.Отличаться могут только его версии. Например, Xiaomi Redmi 9A 2/32 ГБ Granite Grey поддерживает Bluetooth 5, а Xiaomi Redmi 7A 2/16 ГБ Matte Black Bluetooth 4.2.

.

Невозможно выполнить сопряжение устройств Bluetooth с моим Sony Smart TV

Смарт-телевизоры Sony включают, помимо прочего, устройства Bluetooth. Это означает, что вы можете подключать к телевизору другие устройства Bluetooth.

Не забудьте добавить белый список на наш сайт. Уведомление не исчезнет, ​​пока вы этого не сделаете.

Вы ненавидите рекламу, мы поняли. Мы тоже. К сожалению, это единственный способ, которым мы можем продолжать предоставлять отличный контент и советы о том, как исправить самые серьезные технические проблемы.Вы можете поддержать нашу команду из 30 участников, добавив их в белый список. Мы показываем только несколько объявлений на странице, не препятствуя доступу к контенту.

Я добавлю ваш сайт в белый список, мне все равно

Обычно к телевизору можно подключить такие устройства, как смартфоны, геймпады, мыши и клавиатуры, колонки и другие, если на обоих устройствах включен Bluetooth.

Но многие пользователи Sony Smart TV сообщают, что не могут подключить определенные устройства Bluetooth к своему телевизору.Это не является особой проблемой для телевизоров Sony Smart TV и довольно распространено в мире технологий.

Если у вас возникли проблемы с подключением Bluetooth на вашем Smart TV, выполните следующие действия, чтобы узнать, как их исправить.

Как решить проблему с Bluetooth на моем Sony Smart TV?

1. Общие действия по устранению неполадок

  1. Убедитесь, что Sony Smart TV Bluetooth и включены .Это также относится к устройству, к которому вы пытаетесь подключиться.
  2. Убедитесь, что устройство, которое вы пытаетесь подключить, имеет достаточный заряд батареи для .
  3. Попробуйте подключить устройство к другому телевизору или компьютеру/консоли, чтобы проверить, работает ли оно.
  4. Убедитесь в отсутствии помех беспроводной связи. При использовании устройств Bluetooth в диапазоне 2,4 ГГц соединение может ухудшиться из-за помех беспроводной связи.
  5. Обновите свой Sony Smart TV до последней версии программного обеспечения .

Примечание. Некоторые устройства нельзя подключить к телевизорам Sony Smart TV через Bluetooth. Аудиоустройства нельзя подключать по Bluetooth к телевизорам старше 2016 года. Кроме того, смартфоны, планшеты и некоторые наушники не могут подключаться к телевизору по Bluetooth.

Вы можете использовать Google Cast, Wi-Fi Direct, Screen Mirroring, Photo Sharing Plus, подключение USB и подключение MHL/HDMI для воспроизведения с мобильного устройства.

2. Повторно выполните настройки Bluetooth

  1. нажмите кнопку Home на пульте дистанционного управления.
  2. Перейдите к Настройки> СЕТЕВЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ> Настройки Bluetooth .
  3. Выберите Bluetooth .
  4. Измените Bluetooth с НА на ЗА .
  5. Теперь измените его обратно на NA .

После повторной настройки параметров Bluetooth убедитесь, что теперь вы можете правильно подключиться.

3. Тачпад не подключается

  1. Извлеките батарейки из пульта дистанционного управления и снова вставьте их.
  2. Повторить Настройки Bluetooth , как показано в предыдущем решении.
  3. Если пульт дистанционного управления и телевизор сопряжены, отсоедините их, а затем снова выполните сопряжение. Чтобы снова выполнить сопряжение пульта, выполните следующие действия.
  4. Включите телевизор и нажмите кнопку Home на пульте дистанционного управления.
  5. Перейдите в Настройки> Сетевые аксессуары> Настройки сенсорной панели .
  6. Выберите Соедините пульт дистанционного управления с сенсорной панелью , а затем выберите да .
  7. Следуйте инструкциям на экране.
  8. Если вы хотите подключить пульт без него, включите телевизор, нажмите и удерживайте кнопку INPUT на задней панели Sony Smart TV в течение 7 секунд, затем следуйте инструкциям на экране.

4. Клавиатуры, мыши и геймпады


Смарт-телевизоры Sony могут распознавать большинство USB-клавиатур и мышей.Это также относится к периферийным устройствам, поддерживающим технологию Bluetooth.

Обратите внимание, что некоторые функции, например щелчок правой кнопкой мыши, не поддерживаются. Кроме того, некоторые периферийные устройства и аксессуары не будут подключаться, если они не поддерживаются.

Что касается геймпадов, то официальная поддержка Bluetooth есть только для контроллеров DS4. Другие контроллеры тоже могут работать, но будет задержка ввода.

После выполнения этих действий интерфейс Bluetooth на вашем Sony Smart TV должен работать должным образом, и вы сможете подключать любые поддерживаемые устройства.

Если у вас по-прежнему возникают проблемы с подключением, попробуйте выполнить сброс питания или сброс настроек к заводским. Для получения дополнительной информации о том, как это сделать, ознакомьтесь с шагами в этом руководстве.

Если у вас есть другие предложения или вопросы, не стесняйтесь оставлять их в разделе комментариев ниже.

.

Смотрите также